《装满昆虫的衣袋》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋 教案教案 教学过程 一 板书课题 1 通过上节课的学习和理解 你觉得法布尔是 个什么样子的孩子呢 2 板书 着迷 你来说说什么样子叫着迷呢 在你的生活中有什么是你特别着迷的呢 过渡 是啊 法布尔对昆虫非常的着迷 喜欢看 球赛的人 我们通常叫他是球迷 喜欢下棋的叫棋迷 那法布尔我们可以叫他是什么 二 精读课文 1 读一读课文 请你来找找从那些事件中我们 可以看出法布尔是个名副其实的 昆虫迷 呢 学生自读课文 指名学生说一说 A 从 捉纺织娘 B 捉小甲虫 2 指导学生在朗读中体会他着迷的精神来 影出示第三自然段 齐读读第三自然段 从 那个词我们最能看出法布尔的着迷呢 圈出 终于 法布尔在三天前就开始寻找了 结果终于被他找到了 第 2 页 共 4 页 他心中会多么的高兴 兴奋啊 那么请你来体验一下 他当时的心情 读一读第一句 妈妈 在这儿 呢 读出高兴兴奋的语气来 读一读第四节 从这些例子中我们更加能了 解到法布尔对昆虫非同寻常的感情啊 我们再来看看另一只小甲虫的故事 指明学 生朗读 5 6 7 8 9 五段 从这五段中 你觉的 法布尔仅仅还是对昆虫很着迷吗 请你来找一个更合 适的词语能说明法布尔的心情 板书 迷恋 投影出示 6 7 8 9 三段 这时候法布尔的心情不同的 请你来划一划 找 一找 请你来说说有什么不同呢 心情的变化 捉小甲虫时的 高兴 心里甜滋 滋的 被父母责骂时的 眼泪刷刷地往下掉 很不情愿 地将 心爱的小宝贝 放进了垃圾堆 仍然兴致勃勃 地拣那些昆虫 背地里 把衣袋装得鼓鼓的 躲起来偷偷地玩 A 同学们在生活中肯定也曾被父母责骂过 你 还记得你父母是怎么责骂你的吗 你来模仿一下他们 的口气来读一读法布尔父母的责骂 指明学生读 男 女声来读一读 第 3 页 共 4 页 B 当父母责骂你时 你心里又是怎么想的呢 请你来说说 我们的小法布尔心里也是非常难过的 指名学生来读一读第九段 C 但是在这样的责骂面前他又怎么样呢 放弃 还是坚持啊 圈出词语 丝毫没能 仍然 可 见啊 他确实是非常的迷恋昆虫的啊 D 齐读 6 到 9 自然段 3 小法布尔对昆虫的热爱只能用 痴迷 来形 容 正是有了这种执着追求 法布尔走进了科学的殿 堂 而今天人们印象中的法布尔就具有了一个典型特 征 衣袋装满昆虫 请你再来读一读课题 思考一下为什么要用 装满昆虫的衣袋 作题目呢 换一个题目 例如 爱昆虫的法布尔 法布尔的故事与它相比有什么不足 的呢 生动形象的看出法布尔对昆虫的迷恋 痴迷 他 时时刻刻都在钻研着昆虫 教师板书 执着追求 坚持不懈 三 拓展阅读 法布尔对昆虫的那股钻劲儿 韧劲儿简直到了废 寝忘食的程度 或许他对昆虫的好奇 那份爱 不能 第 4 页 共 4 页 为人所理解 他的心血凝结成了简单通俗的一本昆虫 巨著 昆虫记 以科学的态度 翔实的资料真实地 介绍了昆虫生活 他笔下
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