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第 1 页 共 4 页 北京第一课时教学设计北京第一课时教学设计 教学目标 1 通过计算机能正确读写本自然段 13 个生字 理解 雄伟 耸立 精美 永垂不朽 的词语的意思 2 能按方位顺序具体介绍天安门过程及其周围 的建筑 利用计算机仿写一段话 3 知道北京是我国的首都 培养学生热爱首都 北京 热爱祖国的思想感情 教学时间 三课时 教学要点 自学课文 检查 拓展练习写作 教学过程 一 导入新课 自学课文 同学们 今天我们一起用电脑来学习一篇课文 北京 这节课重点来学习课文的第二小节 请大 家点按北京进入课文 北京城的中央是闻名中外的天安门广场 广场的 北面是雄伟的天安门城楼 城楼前有一条金水河 河 上有 5 座汉白玉石桥 金水桥的东 西两侧耸立着一 对雕刻精美的汉白玉华表 城楼 小河 石桥 华表 第 2 页 共 4 页 组成了一幅美丽 庄严的图画 广场的南面是毛主席 纪念堂 西面是人民大会堂 东面是中国历史博物馆 和中国革命博物馆 广场中央矗立着人民英雄纪念碑 碑身上刻着毛泽东主席的题词 人民英雄永垂不朽 请大家看电脑中的文章 点按左上角的喇叭 先 听课文朗读 下面老师给大家十分钟时间 请同学们 读通 读懂课文 遇到不懂的地方请电脑帮助你学习 可以点按生字学习 录像及相关资料 二 检查 刚才大家学得都非常认真 现在谁愿意来读一读 这一小节 师生共同评价 刚才我们读的这段话是按方位顺序介绍天安门广 场的 写了广场的请大家再读一读这一段话 理一理 顺序 1 愿意来读广场的北面 广场南面 西面 东面 中央 介绍天安门广场时作者重点介 绍哪部分 2 引读 下面老师和你们一起读 老师读方位 你们读剩 下部分 北京城的中央是闻名中外的天安门广场 广场的 北面 城楼前 河上 金水桥的东西两侧 第 3 页 共 4 页 广场的南面 西面 东面 中央 小结 作者按方位顺序 一部分一部分地介绍 我们听了条理就比较清楚 3 你能完成下表吗 想一想这些地方分别写了 哪些建筑物 请大家看电脑练习 1 北面 西面 中央 东面 南面 指名校对 作者是按照怎样的顺序介绍 手指先指四周 再 指中间我们还可以怎样介绍 6 指名看上表自由介绍天安门广场 同学们 你们完成得非常好 现在谁愿意站起来有条理地介绍 一下天安门广场 指名介绍 谁有不同的介绍吗 三 扩展联系 同学们 你们看 天安门广场多美啊 作者按方 位顺序介绍的多么清楚啊 你们想不想也运用这种方 法为大家介绍一个地方呢 请同学们设计好你的校园 并认真观察 想一想怎么写 再仿照作者的写法 按 方位顺序 在电脑中把它写出来 再介绍给大家听 好吗 教师巡视 指导 第 4 页 共 4 页 老师这里有几篇同学的作文写得非常好 请他给 大家介绍一下好吗
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