北师大版一年级下册《纪念》教学设计_第1页
北师大版一年级下册《纪念》教学设计_第2页
北师大版一年级下册《纪念》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版一年级下册北师大版一年级下册 纪念纪念 教学设计教学设计 1 熟读课文 理解课文内容 让学生知道小刺 猬留下了什么纪念 为什么它 甜甜的笑了 2 通过学习本课 让学生树立爱护公物 爱护 建筑物的良好习惯 3 鼓励学生有感情的朗读 练习分角色朗读课 文 4 综合活动 讨论我们应该怎样爱护动植物 熟读课文 理解课文内容 教学难点 让学生知道小刺猬留下了什么纪念 为什么它 甜甜的笑了 课件 生字卡片 动物头饰 教学过程 一群小动物在山坡上盖了一间漂亮的小亭子 他 们围着亭子唱啊 跳啊 真高兴 它们想在亭子上留 个纪念 到底留下了什么样的纪念呢 这节课 我们 来学习 纪念 二 探究合作 学习新课 1 出示生字卡片 检查生字掌握情况 第 2 页 共 3 页 2 请同学们轻轻翻到课本的 30 页 齐读课文录 音 一边读一边用手指着书 读到哪指到哪 3 同桌合作 读课文 标出课文有几个自然段 教师检查 4 看图 理解课文 看插图 1 图上都有谁啊 他们在做什么 这幅 图是课文第几自然段的内容呢 齐读第 2 自然段 回 答 小熊留了什么样的纪念 其它小动物呢 如果你是小刺猬 你想留个什么样的纪念 看插图 2 到了第二年春天 小动物们又到小 亭子来玩 他们看到了什么 读 3 4 自然段 回答 是谁种的花呢 小刺猬留 下了什么纪念 它为什么 甜甜 的笑了 5 你觉得谁的纪念最珍贵 为什么 6 揭示本单元的学习主题 爱护 7 演一演 请学生带头饰表演课文内容 游戏 美化环境 大家来 课堂中的小奖品背后有本课的生字宝宝 请得到 奖品的同学领读生字并将这个字贴在亭子旁边 在游戏中进行组词 说话练习 四 拓展练习 1 我们的祖国辽阔广大 有很多美丽的地方 可 第 3 页 共 3 页 以让人们去欣赏 老师想带领大家一起去看一看 2 你想在这些地方留纪念吗 你打算怎么做 3 向学生发出倡议 鼓励学生用自己的实际行动 保护环境 爱护公物
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论