苏教版小学语文第七册《你必须把这条鱼放掉》课堂实录 教案教学设计

第 1 页 共 12 页 苏教版小学语文第七册苏教版小学语文第七册 你必须把这条鱼你必须把这条鱼 放掉放掉 课堂实录课堂实录 教案教学设计教案教学设计 纳米课前谈话 师 你们知道我叫什么名字 生 薛法根 师 你是怎么知道的 生 前面的宣传标语上有你的名字 师 我们每个人都有一双眼睛 这双眼睛用来观 察 第一教时 师 我们学习一篇课文 看老师写课题 师 谁来读 和我们以前学的课文有什么不一样 生 课文题目是一个人对另一个人说的话 上边 有一个双引号 师 你有一个重要的发现 生 必须两个字是用红笔写的 师 猜猜老师为什么用红笔写 生 是为了强调一个人说话的语气 师 对 这是一个人说的话 一般在说的后边加 第 2 页 共 12 页 上冒号 这是谁说的话 师 爸爸是怎样说这句话的 在怎样的情况下说 这句话的 放声读课文 遇到生字 生词看看课文后 的生字表 划出带有生字的词 放声读课文 让老师 听到你读书的声音 出示生字词 必须汤姆铭刻允许从未见过钓鱼鱼 钩鱼竿泛起涟漪遵守规定夜幕初垂小心翼翼斩钉截铁 师 谁来读 师 老师没教你就会读了 你预习得真好 真了 不起 师 你不但读得正确 而且每个字都读得很清 晰 准确 读书就要象他这样读 让我们一起读读这 些生词 要整齐响亮 师 下边我们来写写这些生字 有几个字容易写 错 我们一起看一下 小朋友 看一下 这个点就表 示鱼饵 撇折表示鱼钩 点还表示鱼饵 师 生字中哪些字也容易和我们学过的字混淆起 来 你能用这种观察和比较的方法来说说这些字吗 生 未和末 生 允和充 师 请你们把这两组字写到黑板上 师 谁能在爸爸 说 你必须把这条鱼放 第 3 页 共 12 页 掉 这句话中的横线上加一个词 爸爸是怎样说的 生 爸爸低沉地说 你必须把这条鱼放掉 生 爸爸斩钉截铁地说 你必须把这条鱼放掉 生 爸爸语重心长地说 你必须把这条鱼放掉 生 爸爸意味深长地说 你必须把这条鱼防掉 生 爸爸坚持自己的建议说 你必须把这条鱼 防掉 师 自己的话叫意见 并且应该在意见后加一个 逗号 请你把这句话再说一次 生 爸爸坚持自己的意见 说 你必须把这条 鱼放掉 生 爸爸无可奈何地说 你必须把这条鱼放掉 师 如果是无可奈何应该这样说了 你不放就不 放吧 师 爸爸在怎样的情况下说 你必须把这条鱼防 掉 说了后 汤姆又是怎样做的 请你在 第 4 页 共 12 页 爸爸 说 你必须把这条鱼放掉 前后横线上各加一句话 快速默读课文 师 谁愿意交流自己的看法 生 在还没有允许 钓鲈鱼的时候 汤姆钓到了一条大鱼的情况下 爸爸 诚恳地说 你必须把这条鱼放掉 后来 汤姆很不情 愿地把鱼放掉了 师 去掉 在 和 情况下 这几个词 再把这 三句话连起来说一说 这样的表达会更清楚 生 正当汤姆想违反规定 把大鲈鱼拖上岸的时 候 爸爸斩钉截铁地说 你必须把这条鱼放掉 汤姆 从爸爸的语气中听出一点挽回的余地也没有了 只好 把鱼放掉 师 你的记性真好 老师都没有你记得这么多 还有不同的说法吗 生 正当汤姆高兴地把大鲈鱼钓上来的时候 爸 爸坚决地说 你必须把这条鱼放掉 汤姆只好无 可奈何地把鱼放掉了 师 无可奈何这个词用得好 生 汤姆钓到鱼 心里乐开花的时候 爸爸语重 心长地说 你必须把这条鱼放掉 汤姆只好把鱼放回 了大海 第 5 页 共 12 页 师 小朋友 这三句话连起来就是课文的主要内 容 第一句话是起因 第二句话是经过 第三句话是 结果 我们读完一篇课文 必须想想文章的主要内容 如果是一件事情在说主要内容的时候要说清楚文章的 起因 经过 结果 师 从同学们的回答中 我觉得两个字特别重要 下面我们先来研究一下汤姆是怎样钓鱼的 课文哪几 小节写汤姆钓鱼 生 一到四小节 师 自由读课文一到四小节 要把它读好了 好 的标准是把汤姆钓鱼的情景读出来 让人一听就感受 到汤姆在钓鱼 放声读课文 指名一生读第一自然段 师 他读得正确流利 看一下 汤姆和爸爸在什 么时候钓鱼 生 晚上 师 我们中国人喜欢什么时候钓鱼 生 早上 师 外国人喜欢钓鱼 但却是在晚上 这叫浪漫 要把夜幕初垂 明月东升 汤姆和爸爸泛舟湖上的那 种浪漫的情调读出来 你再来读一次 提醒你一下 明月 慢慢 这两个词特别注意一下 第 6 页 共 12 页 师 你读得真好 老师要奖励你 奖励你什么呢 奖励你再读一小节 师 看得出你是钓鱼的新手 谁再来读这一节 师 现在你是钓鱼能手 什么是涟漪 生 鱼饵抛下水面时 荡出的一圈圈波纹 师 有一句话叫醉翁之意不在酒 鱼翁之意不在 鱼 这叫情趣 重在欣赏美景 谁能通过朗读让大家 听得出你是钓鱼高手 师 他是钓鱼高手 还不是钓鱼专家 不近看到 银色的涟漪 而且要读到心里有涟漪 师 你读的时候心里一定有涟漪 才会读得这么 好 心里有涟漪看不见 那叫情感的涟漪 谁还能有 涟漪地往下读 你读着读着 我心里也有涟漪了 师 有一个词必须要读好 是哪个词 那是一种 怎样的心情 谁再来读这小节 师 谁投来赞赏的目光 请你再看看自己的旁边 是谁投来赞赏的目光 生 是老师投来赞赏的目光 师 读书就要这样 要读到老师和大家都投来赞 赏的目光 所以 请你读完后再看看老师和大家 生读完了第四小节 第 7 页 共 12 页 师 听了你的朗读 让人觉得鱼很大 但还不够 大 不是最大的 谁再来读 师 哇 有不同的读法 只要把鱼的大读出来 就可以了 好 就这样自由地读一到四小节 学生积极地朗读课文一到四小节 师 大家读得很好 现在想考考大家会不会说 逐组出示四组词语 套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处 划破水面沉入水中泛起涟漪 恢复平静察觉动静一阵惊喜 小心翼翼拖出鲈鱼 师 读读这几组词语 看看有没有联系 快速把 它记住 师 谁能用上这几组词语 说说我是怎样钓鱼的 师 这位同学钓鱼的动作有点生硬 有点像木偶 最后也是说钓到大鲈鱼的 最好有点变化 因为 野 生的鲈鱼是很难钓到的 谁再来说 这次 老师要把 这几组词拿掉 师 如果老师出一个题目 我钓鱼你会写吗 要 注意什么 生 要注意用上准确的动词 生 还要注意周围的环境 第 8 页 共 12 页 师 对 写一件事情一定要写清楚动作 还要有 周围的变化以及自己的心情 这样 才能把文章写具 体 写生动 第二课时 师 上一节课我们研究了汤姆是怎样钓鱼 这一 节我们重点研究汤姆是怎样放鱼的 我请一个同学读 读课文 6 至 12 小节 其他同学要注意描写汤姆 神 态 动作的句子 例如 你们看这句话 哇 一条他 从未见过的大鲈鱼 你能看出汤姆的心情吗 生 很惊讶 生 欣喜若狂 师 你们看到汤姆的心里了 真了不起 师 这是一个温柔的爸爸 你能再读一次吗 师 这是第一次写汤姆的心情 想一想 此刻 汤姆的心情是怎样的 师 这是写汤姆的什么 师 你为什么哎 生 我觉得自己就是汤姆 很难过 很伤心 生 我还补充一点 汤姆觉得很可惜 师 课文中一共几处写到汤姆的心情 生 三处 师 这三处描写汤姆心情的句子在课后练习中 让我们读读这些句子 体会汤姆心情的变化 为什 第 9 页 共 12 页 么 汤姆很不情愿地嚷起来 这句话可以看出汤姆 怎样的心情 生 不情愿 师 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩 把鱼放回水中 可以看出汤姆怎样的心情 生 无可奈何 师 汤姆叹了口气 心想 我这辈子再也钓不 到这么大的鱼了 可以看出汤姆怎样的心情 生 遗憾 师 你还知道遗憾这个词 真了不起 生 非常失望 师 这个词也说得很好 我也把它写下来 生 汤姆觉得很可惜 生 惋惜 生 倒霉 师 你为什么觉得汤姆倒霉 生 因为汤姆想 如果晚来两个小时 就能把大 鲈鱼带回家了 而现在 却必须放了鲈鱼 我可以用 一个成语形容汤姆此刻的心情 万念俱灰 师 如果我是汤姆 我也舍不得把鱼放掉 好 下边我们演一演汤姆和爸爸的对话 这次 就让你们 便宜一点 我演儿子 你们演汤姆 先读读爸爸的的 第 10 页 共 12 页 话 谁先记住 谁就演爸爸 师 拿出一张纸当鱼 作势往上拖 生 孩子 你必须把这条鱼放掉 师 为什么 生 现在是晚上能 10 点 离允许钓鲈鱼的季节 还有两个小时 师 放心吧 爸爸 没人看见我们 也没有人知 道我们这个时候钓到了鲈鱼 生 不管有没有别人看见 我们都应该遵守规定 师 不就两个小时吗 规定是死的 人是活的 爸爸 不要这么死脑筋 生 两个小时也不行 正确的规定就要人人去执 行 师 爸爸 我是你的儿子 你在学习上对我严格 要求我都听 可现在是钓鱼 你不要这么严格吗 生 孩子 无论是在学习上 还是在生活中 我 们都应该严格要求自己 良好的道德素养是从一件件 小事中养成的 师 爸爸 今天你不让我把鱼带回家 我就和你 断绝父子关系 生 断绝父子关系也不行 道理已跟你讲清楚了 第 11 页 共 12 页 你再不听 回家有你好受的 师 爸爸 你的话是对的 我就听你的 把鲈鱼 放了吧 生 对了 这才是爸爸的好孩子 师 儿子说了那么多理由 爸爸为什么还是要坚 持让儿子放掉呢 让我们一起读读爸爸的话 师 喜欢这样的爸爸吗 为什么 生 我喜欢这样的爸爸 他有爱心 教育我爱护 野生动物 我在爸爸的影响下 也会成为一个有爱心 的人 生 我喜欢这样的爸爸 因为他无论什么时候 都严格遵守规定 生 我不喜欢这样的爸爸 因为他是外国爸爸 师 汤姆有遗憾吗 后悔吗 一条鱼和做人的道 理哪个更重要 哪一句话会铭刻在汤姆的记忆里 生 不管有没有别人看见