一名教师党员的廉洁自律自查报告

第 1 页 共 5 页 一名教师党员的廉洁自律自查报告一名教师党员的廉洁自律自查报告 坚持认真学习 加强自身修养 不断提高思想 境界 用先进的思想武装头脑 下面是 xx 为大家收 集了关于教师党员的廉洁自律自查报告 供大家参考 借鉴 教师党员的廉洁自律自查报告范文 党员干部廉洁自律是全面贯彻党的路线方针政 策的重要保障 是新时期从严治党 不断加强党的执 政能力建设和先进性建设的重要内容 是推进改革开 放和社会主义现代化建设的基本要求 是正确行使权 力 履行职责的重要基础 今年我校党员干部认真开 展贯彻 廉政准则 的活动 主要抓了以下几方面工 作 一 领导重视 精心部署和安排党风廉政建设 我校党支部把党风廉政建设工作列为全年党员 干部教育工作的重点 一是认真落实党风廉政建设责 任制 我校与局党委签订了 党风廉政建设责任书 明确了各自的目标任务 成立了党支部书记为组长的 党风廉政建设工作领导小组 二是加强领导班子成员 间的沟通协调 在党风廉政建设中 坚持民主集中制 第 2 页 共 5 页 凡属重大事项 都经集体讨论决定 不搞一言堂 班 子成员之间做到了相互通气 多理解 多支持 多配 合 多尊重 全校形成了团结协作的和谐集体 三是 加强党风廉政建设工作措施的落实 制定了年度党员 活动计划 进一步修正完善了党风廉政建设制度 党 员组织生活制度等 二 牢记宗旨廉洁自律 认真落实各项规章制 度 严格执行 廉政准则 切实保证党风廉政建设 与各项 工作同步发展 一是抓好领导干部党风廉政建 设情况定期登记和 石桥镇中心校关于学校领导干部 廉洁自律规定 的学习 坚持定期对领导班子测评 对领导干部评议的制度 进一步规范领导干部的从政 行为 单位没有发生以权谋私 或以工作职务之便谋 取私利等违法乱纪现象 二是切实贯彻执行党风廉政 建设责任制 管好自己 管好家属 子女 今年我校 领导干部及其配偶 子女无违规经商办企业的情况 全体工作人员无参与赌博活动 三是积极推行阳光财 务 实行财务公开 民主监督制度 成立了财务监督 领导小组 加强民主管理 半年来 我校党风廉政建设工作虽然收得了好 的成效 但与上级的要求仍有一定的差距 特别是对 第 3 页 共 5 页 新形势下廉政工作缺乏深入的研究 力度尚需加强 因此 要树立长期作战的思想 从自身抓起 防微杜 渐 严格自律 维护党的形象 使我校党风廉政建设 工作迈上一个新台阶 教师党员的廉洁自律自查报告范文 近年来 我坚持认真学习 加强自身修养 不 断提高思想境界 用先进的思想武装头脑 在学习中 既学廉政理论 又学业务 既学政治 又学法律知识 自觉抵制各种错误思想的侵蚀 加强党性锻炼 自觉 在思想上自律 树立正确的道德追求 我深刻地认识 到 在当今呼唤廉洁的形势下 作为在教育战线上工 作的我们 要用自己的言行告诉他人也告诉自己 教 育是奉献不是索取 教育是公益不是功利 教师先自 重 才能受尊重 我们不可否认 某些不良现象在教师身上确实 存在 在教师队伍中确实有一些老师利用职务之便 把发财之手伸向了学生家长 公开在节日里暗示学生 家长要有所表示 并根据家长送礼的多少来决定对学 生的亲疏 殊不知这种行为严重违背了师德 损害了 我们教师在人民群众中的形象 同时也对学生产生了 不良影响 中小学教师职业道德规范 第七条规定 教师 第 4 页 共 5 页 必须廉洁从教 坚守高尚情操 发扬奉献精神 自觉 抵制社会不良风气影响 不利用职责之便谋取私利 教师不同于其他职业者 不仅仅是传授知识 更重要 的是教育学生健康成长 亲其师信其道 一个教师 世俗势利 一切说教都会显得虚伪空洞苍白无力 只 能引起学生的反感和鄙视 教师收受礼物不仅让教师 清廉的形象大打折扣 也容易让学生沾染请客送礼的 不良社会风气 这是作为一名光荣的人民教师绝不允 许的 否则 学生和家长都不会真正尊重你 你也不 配得到任何人的尊重 作为一名教师 要做到清正廉洁 就要安于乐 教 甘于奉献 不能为社会上的金钱诱惑所动 要把 职业当作自己的事业来完成 不能把它作为自己的谋 生的手段来看待 作为教师要有良好的师风和教风 要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团 队意识 要教好每一个学生 上好每一节课 管理好 每一个班级 真正得到学生 家长和社会的尊重和认 可 因此 我们教师要廉洁从教 拒绝 有偿家教 拒绝家长馈赠要爱岗敬业 远离 有偿家教 远离家 长馈赠要为人师表 唾弃 有偿家教 唾弃家长馈赠 同时坚决做到 不向学生摊销教辅资料及其他商品 不索要或接受学生 家长财物 不要求家长为自己说 第 5 页 共 5 页 情 办事 不做任何违反教师职业道德规范的事情 从教这么多年来 我从不利用自己的身份 从 不利用职务之便 私设课外辅导班 收取补课费 从 不向学生推销学习资料 从中获取回扣 从不接受家 长宴请 收受家长礼物和馈赠 从不委托家长做任何 超出