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第 1 页 共 3 页 一年级语文下册一年级语文下册 识字一识字一 最新教案设计最新教案设计 1 认识万 复 苏 柳等 13 个生字 引发学生 识字的兴趣 2 正确 整齐 规范书写万 冬 齐 丁 百 5 个生字 3 正确 流利地朗读词语 4 主动收集积累春天的词语 5 认识并了解春天给大地带来的变化 使学生 产生好奇 激发学生了解 观察大自然的兴趣 1 小朋友 春姑娘悄悄来到了我们身边 她给 大地万物带来了生机 春天在哪里呢 今天 老师和 你们去找找春天 好吗 2 播放 春天在哪里 的歌曲 学生闭上眼睛 边拍手 边唱歌 1 语言过渡 睁开眼睛看看插图上春天的景色 美吗 是呀 春天给大地披上了绿装 到处生机勃勃 春意盎然 小朋友 春天在哪儿 你能找到吗 2 认识词语 随机学习四组词语 刚才这些词语是语文书上 识字 1 的内容 第 2 页 共 3 页 你们看 它们正排着队 等着小朋友去认识呢 请小 朋友读一读这些词语 比较难读的可以多读几遍 也 可以请小组中的同学帮帮忙 1 语言渲染 春天来了 春风轻轻地吹 春雨淅 淅地下 柳丝吐翠 小草茵茵 嫩芽破土 大地葱绿 燕 子 布谷 蜜蜂飞来了 为春天增添了几多生趣 梨 花 杏花 桃花张开笑脸 为春天增色添彩 你愿意 美美地读一读吗 让小朋友们感受一下春天多美呀 2 学生诵读韵文 边诵读边想象 达到熟记积累 1 师总结 2 课后 小朋友去找一些有关春天的诗歌或成语 读一读 1 认读要求书写的生字并口头组词 2 认识 3 个新偏旁 3 学生看笔顺图自学生字 描红课本上的生字 4 说说是怎么记住生字的 5 说说书写注意点 6 教师在田字格示范书写 7 学生在 习字册 上描红 仿影 临写生字 教师巡视指
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