《荔枝》教案

第 1 页 共 6 页 荔枝荔枝 教案教案 一 教材说明 这篇课文围绕荔枝写了 我 跟母亲之间的几件 事 反映了母亲对儿孙的深厚的爱 表达了 我 深 切怀念母亲的思想感情 课文的情节很简单 我 在母亲快 70 岁的时 候 第一次给母亲买回了她从未尝过的荔枝 母亲竟 像孩子一样高兴 母亲喜欢吃荔枝 但她总把大个的 给 我 吃 母亲去世前 我 买了许多新鲜上好 的荔枝 本以为她能在去世前吃到她喜爱的荔枝 可 后来才知道 她把荔枝全让给她心爱的小孙子吃了 自己没舍得吃一颗 本课的重点是表现母亲对儿孙的爱 为此 课文 着重讲了下列几件事 第一件 儿子一回到家 母亲便端出一盘沙果 这沙果 每个都长着疤 有的还烂了皮 母亲却 一一剜去了疤 洗得干干净净 以致 每个沙果 都显得晶光透亮 果皮上红的纹络显得格外清晰 难怪 我 感叹 不知老人家洗了几遍才洗成这般 模样 可见 在经济不宽裕的情况下 为了让儿子 第 2 页 共 6 页 能经常吃到水果 母亲付出了多大的辛苦 第二件 当客人来家 面对两盘形成鲜明对比的 水果 儿子不知所措时 母亲是那样自然妥帖地消除 了儿子的尴尬 维护了儿子的自尊心 要知道 那盘 珍贵 的荔枝是儿子特意给母亲买的 而那盘沙果 又浸透了母亲对儿子的爱意 显然 母亲理解儿子的 难处 所以做了那样看起来 不经意 但实际上是有 意给儿子 解围 的选择 第三件 母亲喜爱荔枝 也很喜欢吃荔枝 但 每次 都把大个的荔枝给儿子吃 第四件 在母亲临终前 我 精心买了好多新 鲜上好的荔枝 希望母亲在临终前吃到她喜爱的荔枝 然而 后来才知道 母亲临终前 一直舍不得吃一颗 荔枝 都给她心爱的小孙子吃了 二 学习目标 1 学会 10 个生字 认识 荔 棠 疤 3 个字 能正确读写下列词语 筋脉 剥开 妥帖 慰藉 报 偿 遗憾 弥补 馋嘴 一辈子 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵自己喜 欢的部分 3 理解课文内容 感受母亲对儿孙的深厚的爱 唤起自己关爱父母的心 第 3 页 共 6 页 三 教学建议 1 怎样使学生具体地感受到母亲对儿孙的深厚的 爱呢 一是让学生反复读几遍课文 找出写母亲的几 件事 说说每件事各说明了什么 使学生初步感受母 亲的爱 二是引导学生从几件事中找出描写特别细致 的地方 讨论讨论 使学生从这些细致的描述中体会 母亲爱儿孙的感情 如 筋脉突兀的手不停地抚摸 着荔枝 然后用小拇指甲盖划破荔枝皮 小心翼翼地 剥开皮又不让皮掉下 手心托着荔枝 像是托着一只 刚刚啄破蛋壳的小鸡 那样爱怜地望着舍不得吞下 从这些描写中 可以看出母亲是多么喜欢荔枝 然而 就是这么喜欢的东西 母亲都 舍不得吃 总把大 的让给儿子 三是指导学生有感情地朗读课文 通过 有感情地朗读加深对母亲思想感情的体会 2 本课的结尾只有短短的一句话 但蕴含着极为 丰富的感情 可谓言已尽而意无穷 可启发学生合理 想象 深入体会 思考 练习 第三题的意图就是 引导学生通过补充作者没有说出的话 想象 我 对 母亲深切的怀念之情 学生作出的答案可能多种多样 只要基本表达出了思念母亲之情 就应予以肯定 下 面的补充仅供教师参考 而今 荔枝依旧年年红 三年来 每当荔枝上市 第 4 页 共 6 页 望着它那红红的皮 想到它那白白的肉 我的脑际就 浮现出了母亲手心托着荔枝 爱怜地望着舍不得吞下 的场面 心中感受到了一种无可言说的痛苦 眼里流 下了无限思念的泪水 3 思考 练习 第一题 把自己喜欢的部分背 下来 和第四题 主要意图是引导学生积累语言 教 材之所以不做具体规定 主要是为了激发学生自主学 习 主动积累的兴趣和积极性 教师可通过组织学生 交流自己所背的部分和摘抄的词句 使学生相互学习 相互借鉴 思考 练习 的选做题 目的是深化学生学习 课文的感受 培养学生的爱心 同时 引导学生把生 活中看到的 听到的写下来 丰富日记的材料 可选 择部分做了这个题的学生的日记读一读 以示提倡 鼓励 但不要当作学生必做的作业 4 课文中有几个句子 学生理解起来可能有一定 困难 可引导学生提出并通过师生共同讨论 使学生 有所领悟 我拿了一个沙果塞进嘴里 连声说真好吃 又 明知故问多少钱一斤 然后不住口说真便宜 其实 母亲知道那是我在安慰她而已 但这样的把戏每次依 然让她高兴 这句话意在说明 对母亲来说 她对 第 5 页 共 6 页 孩子的爱是不求回报的 只要孩子高兴 哪怕有时是 装出的高兴 她都觉得是很大的安慰 母亲一见荔枝 脸立刻沉了下来 这是说 母亲生气了 为什么生气呢 联系上文 居家过日子 老人就这样一辈子过来了 可见 母亲是怪儿子大 手大脚 5 本课的生词较多 对这些生词 主要应该引导 学生自己 词典或联系上下文去理解 体会 个别词 语 教师可适当指点 下面的提示 仅供教师参考 时令 季节 不消 不需要 不用 用不了 容 允许 让 还没容我从书包里 就是 还没让我从书包里 纹络 本课指果皮上的花纹 昂贵 价格很高 玲珑剔透 本指器物精巧细致 孔穴明晰 结构 奇巧 本课指荔枝小而好看 不经意 不注意 不留神 本课指母亲的动作非 常自然 似乎是无意识地做的 阔别重逢 久别重逢 慰藉 安慰 遗憾 本课指给自己留下的惋惜之情 第 6 页 共 6 页 痛楚 悲痛 四 参考资料 肖复兴北京人 1947 年生