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第 1 页 共 4 页 我们的学校我们的学校 教学设计教学设计 教学目标 1 学生再自主探索的基础上学会本课 3 个生字 认识 7 字 认识新笔画 弯钩 2 了解课文内容 感受校园环境的美丽和学校 生活的快乐 3 朗读课文 背诵课文 做到声音响亮 比较 自然 教学重点 指导学生朗读课文 识字写字的过程 教学难点 朗读课文 背诵课文 做到声音响亮 比较自然 课时 2 课时 第一课时 教学设计思想 本篇课文和我们的学校很相似 使我们学校的翻 版 学生根据自己的生活实际 理解课文内容 利用 课件使学生全面的感受我们的学校的周边环境 增强 学生的兴趣 学生的说话练习 可以培养学生的口语 表达能力 同时使学生能够更加感受到学校的美丽 第 2 页 共 4 页 能够体会到学校生活的快乐 学生在学习完课文之后 通过自主学习生字 从而掌握生字 一年级应该注意 培养学生良好的写字习惯 所以在教学中应该注意学 生良好写字习惯的培养 教学目标 1 了解课文内容 感受校园环境的美丽和学校 生活的快乐 2 朗读课文 背诵课文 做到声音响亮 比较 自然 3 在学生自主探索的基础上学会 1 个生字 教学重点 指导学生朗读课文 做到声音响亮 自然 教学难点 通过读表达自己喜爱学校的感情 教学过程 一 激情导入 我们从今天开始就要学习课文的 第一课 我们的学校 是课题 课题的下面是课文 的内容 课文中有许多有趣的故事 还有美丽的插图 你们想学吗 听老师读课文 二 新授 1 根据拼音 通读全文 把课文读正确 2 小组互相检查读音 三 指导朗读 第 3 页 共 4 页 1 指生读一读 学生试着评价朗读情况 2 认识逗号 句号 3 指导学生朗读课文时注意不同标点间的停顿 并标出句序 4 检查 四 朗读课文 了解句意 1 通过第一句你能知道什么 2 那么第二句呢 3 第三句哪 4 你是怎样想的 5 你喜欢我们的学校吗 请读出来喜欢的感受 来 六 课件 说说咱们的学校什么样 用自己的话 说 七 学习生字 开 1 读拼音 看笔顺跟随表 说一说这个字怎样 写 你会组词吗 2 指导书写 你想提醒大家点什么 注意指导 学生的书写姿势 八 课堂小结 把我们的学校介绍给你的朋友 九 教学反思 学生能够理解课文内容 第二课时 第 4 页 共 4 页 教学目标 1 学会本课 2 个生字 认识新笔画 2 培养学生良好的写字姿势 教学重点 学会本课 3 个生字 教学难点 能依照田字格里的范字把字写端正 教学过程 一 抽读生字卡片 读准字音 开 门 了 二 用各字组词 进一步了解字义 给 开 找对子 三 自己看课后的笔顺跟随表 独立掌握各自笔 画 1 认识新笔画 弯钩 2 书空练习 指书练习 四 指导书写 1
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