职业规划大赛策划书

第 1 页 共 9 页 职业规划大赛策划书职业规划大赛策划书 一 大赛简介 大赛主题 规划理想职业 成就精彩人生 大赛目的 通过职业规划大赛的活动形式 传播 和普及职业规划理念 引领和示范职业规划实践 提 升大学生职业素质和就业能力 帮助大学生学习与掌 握职业规划的基本方法 树立正确的成才观和就业观 从根本上唤醒大学生的就业自助意识 并推动我院毕 业生就业工作的深入开展 大赛举办单位 主办单位 基础医学院学生工办 组织结构 1 大赛组委会 负责大赛统筹与领导工作 组委会主任 吕世军 组委会委员 石杰宋宇亮吴皓达冯丽华耿瑞万雷 刘磊闫水华韩磊魏鑫 活动形式 2 参赛对象 20 级 20 级基础医学院学生 3 大赛地点 多功能厅 二 大赛日程安排 第 2 页 共 9 页 大赛阶段时间安排主要内容启动仪式 20XX 年 4 月 7 日 1 学生代表出席大赛启动仪式 2 启动仪式后举办职业规划撰写培训 3 围绕大赛主题 主办方举办一场职业生涯规划 专题讲座 大赛宣传 20 年 4 月 7 日到 10 日组委会 下发大赛宣传单张 宣传海报至各阶梯并通过张贴栏 等对大赛进行宣传 三 院决赛评比规则 学生报名参赛 参赛学生在本阶梯报名 阶梯负责人统计好人数 统一报到学工办 竞赛环节 决赛包含三个竞赛环节 书面作品评比 现场 PPT 展示 职业角色模拟扮演 比赛规则与要求 1 书面作品 大赛作品以近期目标规划为主 即大学期间和毕 业后 5 年内的职业生涯规划 书面作品为 word 文档 格式 需包含自我认知 职业认知 目标确立 计划 实施与反馈修正 5 个方面的完整内容 其中 自我认 知部分 选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评 第 3 页 共 9 页 职业认知部分 除作品中简述概况外 选手需另附 职业探索报告 计划实施部分 应突出大学期间 专业知识学习 职业技能提高的方案设计及可行性分 析 并注重对各种资源的积累方式和途径 反馈修正 部分 应有合理的备选方案 分析及实施计划 此外 参赛作品须有扉页并附作品简本 扉页填写参赛者的 姓名 院系 班级 联系方式等个人信息 作品简本 简要介绍个人职业规划各步骤的方法 结论与亮点 2 现场 PPT 展示 PPT 展示主要考察选手的规划思路 验证方法及 对目标职业的理解程度 院决赛该环节每位选手限时 10 分钟 其中 展示限时 7 分钟 另余 3 分钟回答 评委提问 3 职业角色模拟扮演 围绕 如何解决职场中可能遇到的问题 这一主 题 选手自编时长 8 分钟以内的短剧 选手需扮演本 人规划作品中的目标职业角色 模拟就业过程中会遇 到的问题 可邀请其他同学或老师联合参演 但总上 场人数不超过 5 人 扮演结束后 选手进行 1 分钟自 述 阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职 业能力与素质 该如何提升 此环节评委仅评分 不 提问 第 4 页 共 9 页 四 奖励办法 奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖四 名并颁发院级证书所有参与的同学都给予加分 一 大赛背景 调查显示 在高校大学生群体中有不少人存在着 学习兴趣不浓 学习动力不足 人生目标不明确 缺 乏职业规划 求职经验和自信心不足的现象 同时也 有一部分同学拥有自己的创意 却没有展示自我的平 台 在当今这个知识大爆炸 科学技术发展一日千里 的时代 各行各业对人才素质的要求已越来越高 作 为一名大学生 如果不能从根本上提高自身的综合素 质 有预见性地 科学地规划自己的学习生涯和职业 生涯 很难跟得上时代的步伐 为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观 学习观 成才观 确立正确的奋斗目标 同时也提高 同学们的创业 择业 就业能力 我们精心策划了此 次 规划未来 成就梦想 我的物流职业生涯规 划大赛 二 大赛目的 帮助广大同学明确学习目标 端正学习态度 增 强学习动力 树立和提高职业规划的意识和能力 提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和 第 5 页 共 9 页 能力 创建一种学校和社会相结合的互动模式 给广大 同学提供认识社会 认识职场的机会 丰富同学们的课余生活 提供实践 交流和学习 的平台 三 大赛主题 传播规划理念 拓展职业空间 打造锦绣前程 四 主办单位 淮安信息学院信息管理系物流教研室 五 参与对象及方式 1 参与对象 信管系物流管理专业 07 08 级学 生 2 参与方式 以个人为单位报名参加 参赛名单 报至 S2 519 六 活动内容及时间安排 第二阶段 宣传阶段 4 月 13 日 4 月 15 日 第四阶段 评选阶段 4 月 23 日 4 月 26 日 七 活动规则及说明 1 参赛作品以 MicrosoftWord 文档格式制作 A4 大小 2 各参赛者必须认真结合自己的实际情况 进 行科学合理的职业生涯规划 参赛作品主题是参赛者 第 6 页 共 9 页 结合自己的实际情况 专业背景与社会需求 进行科 学合理的职业定位 从专业 就业 职业等方面进行 个人职业规划设计 3 大赛严禁抄袭 剽窃行为 一旦发现 将取 消参赛资格 八 评奖办法 1 评委会必须本着 公平 公正 公开 的原 则进行评判 2 按照统一的标准 使用百分制及统一的评分 表格进行评分 九 评审委员会组成 十 奖项设置 职业生涯规划设计之星 1 名 荣誉证书 精美礼 品一份 最具潜力奖 2 名 荣誉证书 精美纪念品一份 最佳创意奖 3 名 荣誉证书 精美纪念品一份 优秀奖若干名 荣誉证书 精美纪念品一份 十一 大赛总预算 300 元 信息管理系物流教研室 年四月九日 一 活动主题 规划精彩人生启动未来航标 第 7 页 共 9 页 二 活动时间 年 3 月 19 号 三 活动参与人员 中文系 11 级全体学生及 10 级 09 级部分班委 四 活动目的 本次宣传大会主要有以下几个目的 使同学们更加深入的认识到当前就业形势的严峻 和社会竞争的激烈 使同学们在认识到当今形势的前提下 客观认识 自我与环境 介绍参加职业规划大赛的必要性 五 活动准备 1 通知宣传部画好职业规划大赛的海报并制作 职业生涯规划大赛介绍大会所需 PPT 2 和生活部协调好 负责到场嘉宾的茶水等工 作 3 将大会通知下达各班 4 布置会场并准备好 PPT 的放映 5 待各班同学们入场后 在大会前将职业规划 大赛作品模版发至各班 六 活动流程 1 将职业规划大赛作品模版发至各班传阅 第 8 页 共 9 页 2 宣布大会开始 介绍到场的来宾 3 开始放映 PPT 进入主讲内容 由高考结束导入大学生活 介绍当前大学生严峻的就业形势以及当前大学 生所面临的就业问题 举出同学们身边真切现实的例 子 引出职业规划 介绍什么是职业规划 进行职业规划的意义 开始介绍职业规划大赛 作品要求 个人要求 介绍会结束 七 活动意义 1 让同学们对职业生涯规划大赛有了整体的认 知 同时激发同学们踊跃参加此次比赛 2 让同学们对自己的未来有明确的定位 对自 己有充分的认知与了解 3 树立正确的生涯发展信念 4 客观认识自我与环境准确职业定位要认识自 己 了解自己 深层次地客观分析自己的能力结构 职业兴趣 职业价值观 行为风格 个性特征等 了 解自己喜欢干什么 能够干什么 适合干什么 最看 重什么 人与岗是否匹配 作为设定职业生涯目标和 第 9 页 共 9 页 策略的基础 准确地进行职业定位 5 评估职业机会 通过多种途径 尽可能地获取目标行业 目标职 业 目标企业的相关资讯 结合自己的专业情