苏教版小学三年级下册：《练习4》教案

第 1 页 共 5 页 苏教版小学三年级下册 苏教版小学三年级下册 练习练习 4 4 教案教案 1 学会查词典 根据语言环境选择适当的解释 2 照样子 练习写上下结构的字 3 背熟八条成语及一首古诗 4 口语交际 练习 约请 5 学写毛笔字笔画 竖弯 和 竖弯钩 三课时 第一课时 教案 一 教学第一题 1 审题 指名读题后 师生简议训练要求 2 指导 学生自由读师生的对话 想想对话中讲了哪几个 意思 全班讨论交流 什么情况下查词典 怎样查词典 词语中有多种意思时怎么办 学生尝试在词典中查 神秘 第 2 页 共 5 页 分别指名说说 神秘 在词典里的解释和在文中 句子里是哪种意思 并说说自己是怎样选择的 3 练习 学生练习查词典理解 流线型 大腹便便 和 绅士 三个词语 交流查词典的结果 4 课后作业 用学到的查词典的方法 预习即将学习的新课文 二 教学第二题 1 审题 师生谈话 弄清本题的学习要求 2 指导 出示卡片 让学生认清 章 罩 举 三个字 引导学生说说这三个字有什么共同的特点 回忆 前面提出的描红和写字要求 指导书写 章 出示 章 引导学生观察它的结构 讨论 这个字关键要摆好哪几笔的位置 教师 在示范中强调关键笔画 学生练习描写一个 章 字 按上面的步骤和方法 指导学生写 罩 和 第 3 页 共 5 页 举 仿写时要先看清楚范字 再动笔写 教师进 行个别指导 教室里注意保持安静 让学生静心习字 3 反馈 教师展示学生写得好的字 表扬书写姿势正确的 学生 指出存在的问题 并进行矫正训练 第二课时 教案 一 教学第三题 1 熟记成语 审题 指名读题后 师生简议学习要求 指导 学生自由读成语 同桌相互读成语 指名朗读 注意纠正读音 全班齐读 理解成语的意思 你了解哪个成语的意思 练习背诵 学生再自由读成语 要读出自己的理解 再与同 桌练习背诵 反馈 2 背诵古诗 审题 指名读题 让学生说说本项练习的要求是什么 第 4 页 共 5 页 指导 解题并简介作者 指导看图 说说图上画了些什么 学生自由朗读 要求读得正确 读流利 老师范读 让学生边听边思考 这首诗主要写 什么 学生再读诗句 说说自己已经读懂哪些词句 教师重点引导学生理解 独怜 深树 野渡 三 个词语 指导朗读 注意诗句的停顿和重音 指名试读 练习背诵 反馈 检查朗读与背诵 二 教学第四题 1 审题 指名朗读要求 说说本次口语交际练习的内容和 要求 师生讨论 明确训练要求 2 指导 解题 什么叫 约请 约请的原因是什么 你准备怎样约请 要注意礼貌用语 第 5 页 共 5 页 要说清楚约请的原因 要确定约请的时间和地点 练习 同桌分角色演练 选一对同桌到讲台前表演 大家评议 3 总结 通过这次口语交际练习 你有哪些收 获 第三课时 教学第五题 1 审题 指名读题后 师生简议学习要求 2 指导 出示 四 和 包 指导学生仔细观察这两个 字中的 竖弯 和 竖弯钩 两个笔画的运笔方法 教师示范书写 边示范边讲解要领 学