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第 1 页 共 4 页 语文版语文版 巨人和孩子巨人和孩子 教案设计教案设计 巨人和孩子 这篇课文的阅读要联系生活 才 能体验 领悟 爱心 的可贵 自私 的可悲 提 高学生的人文素养 下面是该课文的教案设计 欢迎 阅读参考 理清文章结构 概括各部分的内容 体会爱心能给世界也给自己带来美好的欢乐 自 私会给世界和自己带来不幸和痛苦的道理 能体会文中拟人句的效果 掌握文中字词 目标 1 2 3 目标 2 1 熟读课文 掌握童话的内容 2 查找工具书 读准字音 解释生词 3 小组交流 领悟童话的深刻内涵 第一课时 1 查找工具书 为下列加点字注音并解词 栖息 聆听 肆意 咆哮 第 2 页 共 4 页 嬉戏 徘徊 翩翩起舞 乐不可支 2 查找作者的资料 为同学作介绍 3 朗读课文 简要概述课文描绘了一个怎样动 人的故事 1 导入 2 预习展示 3 听读课文 讨论 A 巨人的花园有过几次变化 B 巨人是怎样由自私变得充满爱心的 C 这则童话告示我们怎样的道理 三 课堂巩固 1 巨人和孩子 选自 作者 国作家 2 造句 翩翩起舞 乐不可支 四 课堂小结 布置作业 作业 完成思考与练习二 自我评价 优 良 可 劣 家长评价 优 良 可 劣 教师评价 优 良 可 劣 第 3 页 共 4 页 时间 1 叶圣陶说 作者有思路 寻路识斯真 可见 理清思路概括内容的重要 再读文章 分析它的结构 层次 想一想你划分的理由 2 这篇文章十分注意语言和修辞的使用 因此 写得形象生动 充满感情 你最喜欢文中的哪些语句 请摘抄下来 并说明喜欢的原因 1 导入 2 为文章划分结构 并说明你如此划分的理由 全文分 部分 重点是 部分 内容概括 3 思考 巨人怎么明白春天不肯到花园中来的原因的 他 的行为有什么改变 哪些描写说明巨人的内心发生了 变化 4 第二段写巨人不在时的花园 措辞有什么特 点 文中还有那些词用的很有特色 5 第八段用了哪些修辞手法 有什么效果 文中 还有哪些用了修辞的句子给你留下深刻的印象 指出下列语句的修辞并分析这样写的好处 1 这是一个很可爱的大花园 长满了绿茸茸的 第 4 页 共 4 页 青草 每了的鲜花随处可见 多得像天上的星星 草 地上还长着十二颗桃树 一到春天就开放出粉扑扑的 团团花朵 秋天里则结下累累果实 修辞 好处 2 由于看不见孩子们 小鸟便无心唱歌 树儿 也忘了开花 有一朵花从草中探出头来 看见那个告 示后 它对孩子们遭遇深感同情 于是又把头缩回去 继续睡觉了 修辞 好处 爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐 自私则 会给世界和
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