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第 1 页 共 4 页 托一班班级工作计划托一班班级工作计划 新的一年 新的学期 新的开始 上一学期 我 们针对新生入园的情绪问题采取了大量的措施以吸引 幼儿高兴入园 培养幼儿初步的常规意识 并尝试开 展了主题活动 其中有收获也有不足 成绩 1 三位教师得到了幼儿及家长的喜欢及 肯定 2 家长专栏荣获幼儿园三等奖 3 教师积极投稿并在朝阳区年会及全国师德论 坛会上获奖 不足 1 幼儿的常规培养有待巩固与加强 2 幼儿的身体情况较弱 教师应加大对家长的 指导力度 3 家长对 从小培养幼儿常规 的意识较弱 如 按时送幼儿来园 以 北京市学前教育条例 幼儿园工作规程 幼儿园管理条例 为依据 深入贯彻 北京市幼 儿园教育纲要 坚持 一切为了孩子 的服务宗旨 以爱为魂 以实为本 以特色办园为目标 教研为突 破口 转变教育观念 提高业务水平 第 2 页 共 4 页 让幼儿喜欢幼儿园生活 初步培养幼儿的生活自 理能力 继续尝试开展主题活动 让幼儿从中体验乐 趣 培养幼儿积极参加户外活动 促进幼儿身心全面 发展 培养幼儿初步的生活自理能力及基本常规 依据 幼儿兴趣点 开展简单的主题活动 针对幼儿体能测 试内容 加强幼儿的体能训练 注重家园合作 和家 长取得同步教育 向家长宣传科学育儿的常见方法 内容 常规及自理能力培养 措施 学习源自生活 培养应从生活中的点 滴做起 1 三位教师密切配合 要求一致 在点滴中成 长 2 家园密切配合 步调统一 同步成长 内容 丰富多彩的主题活动 措施 1 以幼儿的兴趣为出发点 充分挖掘幼 儿的潜能 2 结合环境 通过幼儿参与 开展主题活动 内容 形式多样的体能训练 措施 1 游戏中的乐趣 2 丰富的体育器械 3 大带小 活动 第 3 页 共 4 页 二月 1 开学前的准备工作 2 制定班级计划 学期目标 三月 1 开学典礼 2 特色课程开班 3 开展 教师颂 文艺活动 4 学习 纲要 5 常规检查评比 环境评比 6 向社区散居儿童开放 四月 1 召开 幼儿运动会 2 节水 宣传月活动 3 环境评比 4 出版第二期园刊 五月 1 贯彻 纲要 教师特长教学的展示 活动 2 庆 六一 组织幼儿进行科学探索活动 3 贯彻 条例 社区宣传家教咨询活动 4 环境评比 六月 1 特色教师课程展示汇报 2 半日活动评优 3 环境评比 3 岗位竞聘
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