一年级教案-小小竹排画中游

第 1 页 共 5 页 一年级教案一年级教案 小小竹排画中游小小竹排画中游 小小竹排画中游 设计理念 1 一年级学生擅长直观 形象思维能力强 活泼 好动 注意力不能长时间集中 所以在理解字词时 应 采取多种形式 看图理解 听音理解 联系生活经验理 解等 2 学生的个性能力不同 所以在指导学生认记字 形时 应鼓励学生用自己的方式记住字形 有助于培养 学生的创新能力 3 小小竹排画中游 是一首诗歌 学生喜欢 读 通过各种形式的读和背 让学生体会到江南的美丽 激 发学生热爱家乡的思想感情 预设目标 1 理解课文内容 知道江南是十分美丽富饶的地 方 能喜爱江南 热爱自己的家乡 2 用自己的方式认识 12 个生字 会写口 日中 3 个字 认识 2 个笔画和三个偏旁 3 利用生活经验 图片 联系上下文等方式 理解竹排 树木密 禾苗 江南 鱼米乡等词语 第 2 页 共 5 页 能够正确流利地朗读课文 背诵课文 教学重点 认识笔画 偏旁和生字 能够正确流利 有感情地朗读课文 教学时间 2 课时 第一课时 预设目标 1 了解课文大意 知道江南是十分 美丽富饶的地方 能喜爱江南 热爱自己的家乡 2 用自己的方式认识 12 个生字 读准字音 认 清字形 绿油油朗读时应读成 l y u y u 3 利用生活经验 图片 联系上下文等方式 理解竹排 树木密 禾苗 江南 鱼米乡等词语 能够正确流利地朗读课文 教学过程 一 直接导入 1 师 小朋友们坐过竹排吗 2 师 今天我们就来学习 3 小小竹排画中游 二 初读课文 质疑问难 1 学生自由读课文 3 分钟 教师巡回 随机正 音 指名说说读了课文你知道了什么 2 学生再次读一遍课文 在不明白的地方做上 记号 第 3 页 共 5 页 3 四人小组交流问题 能在小组中解决的就直 接解决 不能解决的问题待会儿全班交流 三 交流问题 词语方面的问题 顺水流 可以请学生边读句子边用手势表演 然 后自己读句子做手势最后共同边读边表演 树木密 先请学生说说 再出示课件 让学生懂 得这是指树木多 枝叶茂盛 一棵挨着一棵 禾苗 你见过禾苗吗 最后 都引出 绿油油 你还见过绿油油的什么 江南鱼米乡 课文哪个地方讲到鱼 那个词与米 有关 教师介绍 学生读有关句子 有关课文的问题 小竹排在哪里游 学习最后一句 为什么说江南鱼米乡 学习 2 3 4 句 随机理 解词语 树木密 禾苗 绿油油 为什么小竹排在画中游 全班讨论 引出江南好 风光 就像一幅画 从而学习 2 3 4 5 句 随机 理解词语 树木密 禾苗 绿油油 四 再读课文 学生正确流利地读课文 1 个别读 2 同桌读 3 指名读 4 全班随 第 4 页 共 5 页 着乐曲齐读 第二课时 预设目标 1 理解课文内容 知道江南是十分美丽富饶的地 方 能喜爱江南 热爱自己的家乡 2 会写口 日 中 3 个字 认识 2 个笔画和三 个偏旁 3 能够正确流利地朗读课文 背诵课文 教学过程 一 复习旧知 1 开小火车认读 12 个生字 2 游戏 一字开花 二 学习生字 偏旁 笔画 1 先出示日教师范写 学生书空 认识笔画横 折钩并书写三个 2 引导学生找找中的压线笔 再跟老师一起书 空 认识新笔画横折 3 学生自己书写口 互相评价交流 再写三个 4 认识 3 个偏旁 找找带有该偏旁的字 三 背诵课文 指名读 自由准备 同桌互背 指名背 集体齐 第 5 页 共 5 页 背 四 扩展延伸 1 出示绿油油齐读