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文档简介

第 1 页 共 3 页 教科版教科版 从天上偷来火种的人从天上偷来火种的人 教学设计教学设计 教学目标 1 通过阅读课文 感受普罗米修斯为人类造福 而忍受痛苦的坚强意志 学习他的聪明 善良 正直 和勇敢的品质 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 认识 10 个生字 教学重 难点 1 学讲这个故事 了解人类是怎样得到火种的 2 体会和学习普罗米修斯的正直 善良和勇敢 教学准备 课文插图 生字卡片 教学方法 故事内容耐人寻味 适合学生的探知和欣赏视角 教学时 主要进行兴趣阅读 教学过程 1 设嶷导课 你知道人类是怎么得到火种的吗 古希腊神话中 第 2 页 共 3 页 普罗米修斯的故事告诉了我们答案 快快进入今天的 快乐读书屋 2 读通课文 结合阅读提示阅读课文 增强学生的阅读期待 激发学生的阅读趣味 要求学生用讲故事的口吻读课 文 同桌互读互译 在读通的基础上小组内先说说读后应向普罗米修 斯学习什么精神 从课文那些段落能够看出来 在全 班交流 3 学讲故事 在读通课文 对课文内容记忆加深的基础上 指 导学生学讲故事 要防止学生是背课文而不是讲故事 告诉学生讲故事不是按课文的原话来说 而是可以合 理的想象人物当时的言谈举止 加上自己的体会 感 受 要注意和 听 故事的人在情感上的交流 让学 生自主选择学习伙伴组成讲故事小组 先小组练说 互评 再有小组推荐代表以竞赛的形式到讲台上讲 最后评选出全班的 故事大王 4 拓展延伸 让学生展开丰富 合理的想象续讲故事 普罗 米修斯获得自由之后 宙斯会善罢甘休吗 请同学们 张开想象的翅膀 讲述一个自己创作的故事 第 3 页 共 3 页 5 检查生字 6 推荐
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