名师工作室第二期入区指导培训心得体会

第 1 页 共 4 页 名师工作室第二期入区指导培训心得体会名师工作室第二期入区指导培训心得体会 3 月 29 日下午 又迎来了一个春暖花开的周末 但是这个周末有点不一样 我们有幸能参加到清远市 名师工作室第二期入区指导培训 这次的培训主办方 为我们请来了天津市的教育专家为我们讲授了有关课 题研究和提升课堂实效的主题讲座 由于本人近期在 做着课题研究 所以对康万栋教授关于 教师怎样做 课题研究 这个讲座感触良多 受益匪浅 下面我将结合这次培训专家传授的一些先进经验 来谈谈我近期做课题的心得体会 一 研究选题是决定科研成败的关键因素 选题对于课题的开展起着举足轻重的作用 选题 决定着一项研究活动的发展方向 选题决定着一项研 究所运用的方法 选题与研究结果密切相关 所以选 准了一个课题 就等于研究成功了一半 然而 选题 是一门学问 也是一种艺术 学会研究 首先从学会 选题开始 二 课题的 对于一线的教育工作者来说 在选择课题的时 应以教育实践为着眼点形成研究 问题选题最好是日 第 2 页 共 4 页 常而真实的问题 应该从教育实践的矛盾 困惑中发 现研究问题 将教育实践活动中迫切需要解决的问题 转化为研究课题 从成功的教育经验中提出研究问题 抓住思想中的火花形成研究问题 三 确定课题名称有 准则 在确定课题名称时应注意以下几点 1 标题不 要使宣传口号式的祈使句 如 关注学生的创新精神 大力提倡以人为本的教育观 等 比较严肃的科 研论文的标题应尽哥能采用陈述句 常用的形式是 论 或 研究 2 标题一般由主要 观点中的关键词加上研究方法构成 如 小学三年级 学生诚信教育的行动研究 3 有些标题出现文不 对题或题不对文 即标题的范围与实际研究内容和方 法不对应 如实际要研究的是 小学三年级学生诚信 教育 的问题 但标题却表述为 小学德育的行动研 究 4 标题的陈述应注意不带任何道德和伦理的 判断 如 影响中小学教师敬业精神低落原因的调查 研究 5 标题太大 太笼统 有课题 无问题 如 素质教育研究 学生个性发展研究 等 没有 具体的问题 四 着手实际 遵循逻辑 做课题是一件很严谨的事情 也要有较强的逻辑 第 3 页 共 4 页 思维 我在制定课题实施方案时 曾栽过不少跟头 一开始把相关的构想都写在里面 却没有脚踏实地的 从实际从发 考虑可行性 所以在做课题研究时应先 以原有基本条件为出发点 根据实际情况 在能力范 围内来选择可操作的实施计划 可达成的研究目标 并遵循逻辑 反复推敲论证课题研究的可行性 提高 前期工作的准确性 将有助于大大提升课题研究的质 量和效率 五 关注细节 逐步推进 粗糙 大概 这些字眼在课题研究的范畴 内是不能出现的 课题研究必须要细化 深入 可能 很多人认为研究背景和意义这些部分是可以大致描述 甚至是一笔带过的 然而这个细节同样是不能忽视的 因为在这个部分要回答为什么要进行这一研究 它能 体现出课题研究的价值和意义 所以我们也要详细说 明 撰写研究背景时还应考虑包括以下两个方面 现 实背景和历史背景 在现实背景这里要指出该研究所 针对的问题在现实中的普遍性 严重性和重要性 从 而表明为解决该问题而展开研究的必要性 而历史背 景这里则要交代前人或他人做过什么相关研究 其思 想和方法如何 得出什么成果或结论 存在什么有待 进一步解决的问题 所以做课题的过程中 无论是哪 第 4 页 共 4 页 一部分我们都要从细节出发 深入研究 才能顺利的 逐步推进 以上这几点内容是我对本次培训内容感触特别深