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第 1 页 共 3 页 哪座房子最漂亮教学设计教案第一课时哪座房子最漂亮教学设计教案第一课时 课时目标 1 认识 12 个生字 和认识四个新偏 旁 广 户 突宝盖 尸 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 体会到改革开放以来 农村 变化很大 农民盖了很多新房 最漂亮的房子是小学 堂 重难点 学习生字词 通过朗读课文 体会小学 生喜悦的心情 教学过程 一 创设情境 导入新课 你们去过农村吗 那里怎么样 请到过农村的学 生说一说 今天老师带你们到农村去看一看 请大家 注意看看哪座房子最漂亮 齐读课题 教师纠正 亮 读轻声 板书 哪座房子最漂亮 二 初读课文 读通课文 1 借助汉语拼音读课文 注意把字音读准确 2 再读课文 边读边画出生字和会认的字 画 出的生字和会认字多读几遍 第 2 页 共 3 页 3 同桌同学互读生字和会认字 比比谁记得又 快又准 4 去掉拼音 鼓励学生当小老师带读 男女生 比赛读 5 指名读课文 思考 哪座房子最漂亮 三 利用贴图 理解课文内容 1 利用贴图 再现情境 通过学生初读课文 已经对文章内容有了初步 地了解 你们能说说到农村看到了什么吗 教师引导学生按从远到近的顺序观察图 学生 边说教师边出示课件 山 房子 农田 树木 果树 小河 果树 小河 小鸭子 学校和生气的国旗 书中是怎么讲的 读一读 提问 青 和 百 是说房子是什么 大 和 宽 有什么好处 房子的周围什么样 指名读读第二句 弄清 前 后 指的是 哪儿 可以让学生到图前指一指 很早以前你们去过农村吗 什么样 可以请学 生讲一讲 看过去农村的图片 组织学生讨论 为什么有 第 3 页 共 3 页 这么大的变化 议论后再回答 你们喜欢现在的农村吗 用喜爱的与其读读第 一 二句 2 适合比较相象 学习第三 四句 自己出声读读这两句 注意第三句是什么标点 想想应该怎样读 指名读 教师指导学生读出问句的语气 教师提问 哪座房子最漂亮 学生回答 要数 我们的小学校堂 指导学生读出只好的语气 为什么我们的小学堂最漂亮 组织学习讨论 3 读全文 采取自己读 对读等多种形式 正 确流利比较有感情地读好全文 四 学习生字新词 1
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