西师版第二册《生日礼物》教学设计

第 1 页 共 4 页 西师版第二册西师版第二册 生日礼物生日礼物 教学设计教学设计 设计理念 有了妈妈的爱 孩子能茁壮成长 有了小朋友的 爱 小鸟能自由飞翔 大自然会更加美丽可爱 本文 教学设计以 爱 为线索 在多种形式的朗读体验活 动中 在有意思的识字 写字中 让学生体会呵护 关爱的浓浓深情 引导学生用心去写这个 爱 字 并把那一份份真诚的爱 深藏在心底 那种爱 会在 学生生活中潜移默化 那种爱 会在学生生活中自然 流露 教学目标 1 认识本课生字 会写课后的字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 能透过文本体会关爱的情愫 积累生字词 运用生字词 丰富词汇 教学重点 1 认写生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 1 透过文本体会关爱的情愫 第 2 页 共 4 页 2 积累生字词 运用生字词 丰富词汇 教学准备 生字卡片 教学时间 1 课时 教学过程 一 激趣引入 整体感知 1 引入谈话 小朋友 你过生日的时候都收到 过什么样的礼物 你最喜欢哪一件 为什么 2 读课题 指导写 礼 物 这两个生字 3 讲故事 生日礼物 让学生整体感知特别 的生日礼物与特别的祝福 激励学生自读课文 二 自读课文 自主识字 积累词语 1 自由朗读课文 借助拼音自主识字 2 交流识字成果 体验成功 分享知识 互帮 互助 3 老师介绍两个特别的朋友 示字旁 牛字旁 教师书写牛字与牛字旁 学生观察区别 4 与生字宝宝一起交朋友 读词语竞赛 5 与生词伙伴一起与句子交朋友 读课文比赛 第 3 页 共 4 页 三 细心品读 体会关爱的情愫 1 看图 哟 这位小朋友可真开心哪 他为什么 那么高兴呢 请你读读课文的第一段 让我们一起去 分享他的快乐 指导学生与文本产生共鸣 感情朗读 联系学生的生活实际 理解生日礼物是珍贵的 它寄 托着送礼人的深情祝福 2 原来妈妈送给宝宝的特别礼物是一只美丽可 爱的小鸟啊 出示句子 那是一只美丽可爱的小鸟 关在很新的鸟笼里 齐读 读到这里 你体会到什 么 指导学生体会窗外鸟儿的自由自在与笼中小鸟的 孤独 凄凉 在朗读中由欣喜转向怜惜 3 出示句子 窗外 几只鸟儿在枝头唱歌 齐读 它们快乐吗 它们会快乐地唱些什么 4 文中的小朋友是怎么做的呢 请大家读读第 三段 哪里最令你感动 为什么 小组讨论 我 想了些什么 做了些什么 我 送给大自然的礼物是什么 四 品读课文 体会 关爱 1 齐读课文 再现 我 获得特别的生日礼物 的快乐 枝头自由歌唱的小鸟的快乐 回归大自然的 小鸟的快乐 2 再读课文第三段 想想妈妈送给宝宝的特别 第 4 页 共 4 页 的生日礼物到底是什么 3 读一读 说一说 完成课后第二题 五 写字教学 1 有了妈妈的爱 孩子能茁壮成长 有了小朋友 的爱 小鸟能自由飞翔 让我们用爱心书写这个 爱 字 把那份真诚的爱 深藏在心底 指导书写 爱 体会呵护 关爱的浓浓深情 2 请大家带着对汉字的爱观察 描描写写 中 的其他字 看看你能给大家怎样的提示 3 认真书写 把它作为一份特别的礼物送给关 心爱护你的家人和老师