电工作业教学大纲

1 / 32电工作业教学大纲电工作业教学大纲总学时数：120一、说明课程的性质和内容本课程是维修电工上岗证考试培训必学习内容，主要包括、理论课考试和操作考试；考试内容参照全国特种作业人员安全技术培训考核统编教材电工作业具体考试内容由主管部门安全生产监督管理局操作执行。2课程的任务和要求本课程的任务是对学生进行维修电工上岗证考试培训，要求学生掌握维修电工必须具备的理论知识和实际操作能力，使学生今后在工作中能胜任工作的要求。3教学中应注意的问题2 / 32(1)加强能力培养，特别是培养分析总是的能力和实际动手能力。 (2)加强理论联系实际的教学。12注：表中标有“*”号的为选讲内容。三、课程内容与要求 前言教学要求：1、了解维修电工上岗证考核的重要性。 2、明确本课程的性质、内容任务和要求。 教学内容：1、维修电工上岗证考核的内容。2、本课程的性质、内容、任务和要求。 3、学习本课程应注意的问题。教学建议：要结合实际，列举事例，激发学生学习本课程的兴趣。3 / 32第一章 电工基础知识教学要求：1、掌握直流电路中的基本概念和基本定律及物理量的表示符号、意义和单位，以及直流电路的分析和计算。2、掌握单相交流电、三相交流电报表示方法以及电路分析和计算。3、掌握电磁感应的基本概念、基本定律以及晶体管与晶闸管的构造和作用。 教学内容：1-1 直流电路 1-2 单相交流电路 1-3 三相交流电路 1-4 电磁感应1-5 晶体管与晶闸管教学建议：本章重点是电工基础知识，由于学生已经学习过，所以教学中只作为复习性质，把重要概念，重要定律弄懂即可。第二章 触电危害与救护4 / 32教学要求：1、掌握触电事故的种类和方式。 2、掌握触电救护的方法。 教学内容：2-1 触电事故种类和方式 2-2 电流对人体的危害32-3 触电事故规律2-4 触电救护教学建议：重点是分析触电事故的原因，以及触电救护的方法，最好是请有经验的医生进行现场演示，加深认识。第三章 电气安全工作要求与措施教学要求：掌握电气安全工作中的要求与措施。 教学内容：3-1 电气安全工作基本要求 3-2 保证安全的组织措施 3-3 保证安全的技术措施教学建议：在平时教学中，特别是实习操作中，应经常检查提醒学生注意电气安全工作中的要求与措施。5 / 32第四章 电气安全用具与安全标识教学要求：掌握电气安全用具的作用及使用方法，以及安全标识。 教学内容：4-1 绝缘安全用具 4-2 一般防护用具4-3 安全用具的检验与存放4-4 安全标识教学建议：找一些电气安全用具让学生练习使用，并找一些安全标识让学生识别，提高他们对安全标识的认识，以及安全标识的作用和意义。 。第五章 直接接触电击防护教学要求：掌握防止直接接触电击的防护措施。 教学内容：5-1 绝缘5-2 遮栏和阻挡物5-3 电气间隙和安全距离 5-4 漏电保护装置6 / 32实验一、 兆欧表教学建议：让学生通过使用兆欧表测量电动机的绝缘电阻实验，加深学生认识到绝缘对防止直接接触电击的重要性。第六章 间接接触电击防护教学要求：让学生掌握防止间接接触电击的防护措施。 教学内容：6-1 IT 系统 6-2 TT 系统4电工技能训练教学大纲一、说 明1.课程的性质和内容本课程是企业供电方向传授电工知识与操作技能的专业课，旨在培养学生运用钳、电、焊等操作技能完成具体工作的7 / 32能力。主要内容包括：钳工和电工的基本操作技术，室内、外线路和电缆线路的安装，交流电动机和起重机控制线路的安装，接地装置的安装和电子线路的安装，变配电所设备的安装、运行、操作和维护。2.课程的任务和要求本课程的任务是培养学生全面掌握本工种中级技术落后等级的操作技能，并达到一定的熟练程度，有独立分析问题和解决一般技术问题的能力。通过本课程的学习，学生应达到下列基本要求：掌握与电工有关的钳工基本操作技术。 熟悉常用电工材料的选用方法。 掌握电工基本操作技术。 能正确选择与使用电工仪表。能独立完成一般的室内外照明、动力、架空线路的安装和维修。掌握接地装置的制作与测试。能参与变、配电所的电力变压器、母线、高低压电器及避8 / 32雷器等设备的安装、调试及竣工验收，并对主要电器能进行拆装和检修。掌握起重及交流电力拖动系统的安装、调试和运行。 熟悉变、配电系统的倒闸操作，能正确处理停电事故并判断原因、排除故障和恢复送电，能按图装接、调整一般的电子线路。3.教学中应注意的问题教学内容原则上应按照本教学大纲的规定顺序进行教学。为与相应理论课内容配合，先后次序可作适当调整。教学方法可采用课堂教学、模拟板操作训练和实地施工相结合。要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。在技能训练的过程中，要注意培养学生爱护设备、工具和节约原材料的良好职业习惯。还必须加强安全教育，要求学生必须严格执行和遵守电业工人的安全操作规程。9 / 32二、学时分配表三、课程内容与要求一 电工基本技能 教学要求1.了解安全用电常识，掌握电工安全生产基本知识；熟练掌握触电与急救的操作要领。熟记电工操作规程。2.掌握常用电工工具使用方法；了解常用电工仪表的基本结构，熟练掌握其正确的使用方法。3.熟悉常用电工材料的种类、特性一、选用方法。 4.熟记常用电工符号，熟练掌握典型电工图样的识读要领。 5.掌握电工生产中的钳工操作要领；熟练掌握导线的剖削与连接工艺、设备固定件的预埋工艺、接地装置的制作工艺。 教学内容(一)电工安全技术基础 1.安全用电 2.安全生产 3.触电与急救(二)电工工具及仪表的使用 1.电工常用字工具的使用 2.10 / 32电工专用工具的使用 3.电工仪表的使用 (三)电工材料的特性与选用 1.常用电工材料 2.导线选择 (四)电工识图 1.电工识图的基本知识 2.照明平面图的识读 3.电力平面图的识读(五)电工基本操作 1.电工生产中的钳工操作 2.导线的剖削和连接工艺 3.设备支持件的埋设工艺简介 4.接地装置的制作工艺 二 电气线路安装与试运行 教学要求1.熟练掌握常见的四种室内配线工艺和操作要领；掌握常用照明灯具、开关及插座的安装工艺及验收标准；熟悉进户装置及配电板的安装过程。2.掌握电杆、横担的安装及拉线的制作工艺；掌握导线的安装及其在瓷瓶上固定的方法。3.了解电缆施工过程及施工前的准备工作；熟练掌握直埋电缆敷设和电缆没桥架敷设的施工工序和工艺要求；掌握电缆中间头的连接和终端头的制作方法。 教学内容(一)室内线路的安装 1.护套线配线 2.瓷绝缘子配线 3.槽板配线 4.线管配线11 / 325.常用照明灯具的安装 6.进户装置及配电盘的安装 7.室内线路的竣工验收 (二)架空电力线路的安装 1.架空电力线路基本构件 2.电杆的安装 3.拉线的制作及安装 4.横担的安装 5.线路的安装6.架空线路的竣工验收及测试 (三)电缆施工 1.电缆的敷设 2.电缆头的制作 3.电缆线路的竣工验收 4.电缆线路的故障及修理 三 电机及其控制线路的安装 教学要求1.了解电动机安装、调试及维护的基本知识；掌握带传动及联轴器调整的操作要领；熟练掌握电动机首尾端判定方法。2.熟悉常用低压电器的结构，并能正确选择和安装。3.掌握交流电动机控制线路的基本原理及安装要领，熟练掌握电动机电器选配及其负荷线的确定依据和方法。 教学内容(一)电动机的安装与调试 1.电动机的安装与调试 2.三相异步电动机的结构 3.三相异步电动机接线 4.电动机的运12 / 32行与维护 5.三相异步电动机的故障排除 (二)常用低压电器的结构、选择和安装 1.低压开关 2.熔断器 3.接触器 4.继电器 5.主令电器 6.控制器(三)交流电动机控制线路安装 1.电动机电器选配2.笼形异步电动机控制线路安装电工技能与实训教学大纲一、教学对象本大纲适用于电子电器应用与维修专业的中专生 二、教学目的电工技能与实训是机电应用技术、电气工程与自动化、应用电技术等专业教学计划的一门重要专业基础实践课程，通过进行电工技能与实训实践课程的训练，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的布局与工艺，常用电气设备的使用、安装、检测与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过本专业的实践知识和基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，13 / 32促进理论联系实际，为生产实习与毕业设计打下良好的基础。三、教学基本要求1、熟练地掌握各种电工工具仪器、仪表的使用与维护。 2、掌握电工操作规程、安全用电。3、培养良好的职业习惯和职业道德，树立正确的价值观。四、实训项目及学时分配五、考核办法以各项实训过程考核为主，结合实训报告及学习态度定等为：优、良、及格与不及格四等。六、学习方法与要求电工实训包括预习、讲解与示范、操作训练、实训总结与考核，为保证电工实训正常进行，每生必备常用电工工具一套、万用电表一块，并遵守如下规则：14 / 321、明确实训目的，端正学习态度，认真参加实训，并在指定的岗位上实训，服从实训指导教师的指导。2、重视技能训练，认真听取实训指导教师的讲解，仔细观察示范操作，并应理论联系实际。 3、掌握操作技能，严肃认真、细心操作，并严格按工艺要求完成实训作业与课题。4、重视实训总结，及时做好数据及现象记录，仔细分析故障原因，认真撰写实训报告。 5、注意节约器件与材料，爱护设备、工具与仪器仪表，并应正确使用与妥善保管。 6、遵守实训规则和安全操作规程，保持工作岗位的整洁，并做到文明生产。电工基础教学大纲作者： 文章来源： 发布时间：XX-08-21 08:42 点击次数：一、课程教学目标15 / 32本课程是中等职业学校电子电工类专业的一门主干课程，是学生学习的第一门专业基础课，其目的和任务是使学生具备从事电子电工类专业所必需的电工基本知识、基本技能、基本能力和基本态度，形成解决实际问题的能力，提高学生的全面素质，增强适应职业变化的能力，为学习后续课程及今后工作打下必要的基础。(一)知识目标1学会电路的基本概念、基本定律、基本理论；2学会电路分析和计算的一般方法；3会说出基本电路的工作原理及电路的基本作用；4了解变压器和电动机的基本原理和应用；5学会安全用电的基本常识。(二)能力目标1具有分析电路一般问题的能力和电路的基本操作技能；16 / 322具有识读电路图，计算电路基本物理量的能力；3学会发现问题、探究问题和解决问题的方法，会应用电路理论解决生产、生活中的实际问题；4初步具有学习和应用电工新知识、新技术的能力；5习得电路的基本知识、基本技能、基本能力和基本态度。(三)情感目标1感受学习电工基础的乐趣；2形成规范操作与安全文明生产的意识；3养成严谨、求是、务实的职业精神。二、教学内容和要求基础模块17 / 32(一)电路的基本知识1了解电荷的基本知识，掌握库仑定律；2了解电场、电场强度、电力线的基本概念；3了解电流产生的条件，理解电流的概念，掌握电流的方向和参考方向；4理解电压和电位的概念、单位及参考方向，会比较电压和电位；5了解电源的概念和分类，理解电动势的概念，会比较电动势和电压；6理解电阻的概念，掌握电阻定律，会计算导体电阻，了解电阻器的相关知识；7了解电路的组成及各部分的作用，掌握欧姆定律，会灵活应用欧姆定律分析和解决实际问题；18 / 328掌握电能、电功率的概念和焦耳定律，会应用焦耳定律分析和解决实际问题；9掌握负载获得最大功率的条件，会计算负载获得的最大功率。(二)直流电路的分析和计算1掌握电阻串、并联电路的特点，理解分压、分流公式，能应用电阻串、并联电路的特点分析和计算简单电路；2了解电阻混联的概念，会分析和计算等效电阻；3学会分析和计算电路中某点的电位；4掌握基尔霍夫定律，能正确熟练地列出节点电流方程和回路电压方程，应用基尔霍夫定律分析和计算复杂电路；5理解电路的等效变换，掌握电流源与电压源的等效变换、戴维宁定理和叠加原理，应用电路的等效变换分析和计算复杂电路。19 / 32(三)电容器1理解电容和电容器的概念，了解电容器充电、放电的概念；2掌握电容器串、并联电路的特点，能应用电容串、并联电路的特点分析和计算简单的电容电路；3了解电场能。(四)磁与电1了解磁场的基本知识，理解磁场、磁力线、磁感应强度、磁通、磁场强度的基本概念；2理解电流的磁效应和安培定则，理解电磁力和左手定则；3理解电磁感应现象和电磁感应定律，会应用楞次定律和右手定则判断感应电动势的方向；4理解自感、互感和同名端的概念，会判断同名端。20 / 32(五)正弦交流电路1了解正弦交流电的概念及其产生过程；2理解正弦交流电的三要素和表达方法，会比较同频率正弦交流电的相位；3掌握纯电阻、纯电感、纯电容电路的特点，会分析和计算单一元件交流电路；4掌握 RLC 串、并联电路的特点，会分析和计算 RLC 串、并联交流电路，了解提高功率因素的意义和方法；5理解电路谐振的概念和特点，会分析和计算谐振电路。(六)三相交流电路1了解三相交流电的概念及其产生过程，理解相序的概念；2理解三相电源星形接法的含义，掌握三相对称负载星形、21 / 32三角形接法的特点，会分析和计算三相交流电路。(七)变压器和电动机1了解变压器的结构、分类、基本原理和应用；2了解电动机的结构、分类、基本原理和应用。安全用电1了解电能的生产、输送和分配；2掌握安全用电基本知识和防护措施。实践教学模块1直流电流、电压的测量学会直流电流、电压测量方法，会正确使用直流电流表和直流电压表。2电阻的测量22 / 32学会电阻的测量方法，会正确使用万用表的电阻挡和伏安法测电阻。3单相电能表的安装学会电能的测量方法，会正确使用和安装单相电能表。4电压表、电流表的改装学会电压表、电流表的改装方法5.验证基尔霍夫定律加深理解基尔霍夫定律，熟练使用直流电流表和电压表。6电源电动势和内阻的测定学会电源电动势和内阻的测定方法，加深理解电路等效的概念。7电容的测量23 / 32学会电容的测量方法，会正确使用万用表的电阻挡检测电容器。8验证楞次定律加深理解电磁感应现象和楞次定律。9交流电流、电压的测量学会交流电流、电压的测量方法，会正确使用交流电流表和交流电压表，学会用示波器观察和测量交流电。10日光灯的安装学会正确安装日光灯，加深理解 RL 串联电路。11三相负载的星形、三角形接法学会三相负载的星形、三角形接法，加深理解三相电路。12认识变压器和电动机24 / 32认识变压器和电动机的结构、铭牌，了解变压器和电动机的应用和价格。13安全用电观看录象或收集安全用电案例，强化安全用电意识。说明1本课程教学基本要求适用于 3 年制教学，总学时数为126144学时，打*的为选学内容，各地可根据实际情况选择教学。2教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习的主动性、积极性。3课堂教学应多采用教具、模型、实物和现代教育技术，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。注意理论联系实际，注意电子电工专业的新知识、新技能、新工艺25 / 32和新方法，适时引进新的教学内容。4根据实际情况，灵活使用时间，充分利用课外兴趣小组活动，开发学生潜能。5要注意改革评价的手段与方法，应注重学生动手能力和实践中分析问题、解决问题能力的考核，对思想活跃、敢于创新的学生应给予支持和积极鼓励，全面综合评价学生的学习成绩。电工基础教学大纲一、课程性质和任务本课程是我院自动化系电气自动化技术专业学生必修的一门专业技术基础课。通过本课程的学习，使学生能熟练掌握交、直流电路的基本概念及分析计算方法，并了解互感电路、磁路、过渡过程的基本概念，为将来从事电气电子工作和满足中初级专门人才提供必需的电工基本知识、基本理论和基本技能，并为学习后续课程和培养学生的创新能力打下基础。26 / 32二、课程教学目标通过本课程教学，学生应达到以下基本要求：熟悉电路的基本概念、基本定律和定理，熟悉通用电路的组成与特性；初步具有识读电路图、计算电路基本物理量的能力；初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力；了解与本课程有关的技术规范，培养严谨的工作作风和创新精神。知识教学目标1. 理解电路的基本概念和基本定律2. 掌握直流电阻电路的计算方法27 / 323. 理解电容和电感及在电路中的作用4. 掌握正弦交流电的计算方法5. 理解和分析三相交流电路能力培养目标1. 具备电阻器件的识别和测量能力2. 学会常用电工工具及其使用方法3. 学会常用电工仪器仪表使用方法4. 学会用示波器观察交流电电工技能训练教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校电子技术应用专业的主干专业课程之一。其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力28 / 32和直接从事电工工作的技能。 二、课程教学目标 (一) 知识教学目标1. 熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具。2. 熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装。 3. 能初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图。 (二) 能力培养目标熟练掌握与内容有关的技术规范。 (三) 思想教育目标1. 具有实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风。 2. 培养良好的安全生产意识。 3. 培养良好的职业道德。 三、教学内容和要求 基 础 模 块(一) 安全用电及急救技能1. 了解人体触电的知识，了解触电原因及预防措施。 2. 掌握触电急救知识。 3. 了解防雷技术。(二) 电工基本操作的技能 1.掌握常用电工工具的使用。29 / 322.了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具。 3.掌握常用导线的连接方法。 4.掌握电烙铁钎焊焊接工艺。 5.了解手工电弧焊技术要领。 6.了解电气设备紧固件的埋设。 7.理解电工电气图的技术要求。(三) 使用常用电工仪器仪表的技能1. 了解电工仪表的分类、准确度和面板符号，并学会正确选择电工仪表。 2. 了解万用表的基本构成和工作原理。3. 掌握万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法。 (四)电气照明和内线工程的安装、维修技能1. 了解电光源以及照明器具的布置和安装原则。2. 掌握白炽灯、日光灯和插座的安装与维修方法，了解其他电光源的安