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第 1 页 共 4 页 四年级教案四年级教案 绝句绝句 教学设计之一教学设计之一 教学目标 1 使学生理解诗句的意思 了解古诗的内容 使学生了解祖国山河的壮美 激发学生热爱大自然的 思想感情 2 学会本课中的 5 个生字及新词 3 会背诵并默写两首古诗 教学重点 理解诗句 通过诗中所描绘的景色 体会作者所 要表达的思想感情 教学难点 学生要边读边想象 在头脑中展现诗句所描绘的 情景 并用自己的话说说古诗 绝句 所描写的景色 教学过程 绝句 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 第 2 页 共 4 页 1 朗读全诗 要求读准字音 师生共同纠正字 音 2 自读诗歌 要求学生找出诗歌中描写了哪些 景物 黄鹂 翠柳 白鹭 青天 千秋雪 万里船 3 理解上述词语的意思 逐句诗句的内容 黄鹂 也叫黄莺 一种益鸟 身体呈黄色 嘴淡红 在春天经常啼唱 声音很好听 翠柳 翠 就是新绿 翠柳就是指处春时节 刚抽出嫩芽的柳枝 白鹭 一种水鸟 羽毛白色 腿长 能涉水 捕食鱼虾 青天 蔚蓝色的天空 鸣 鸣叫 句意 两个黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫 一行白鹭飞上了蔚蓝色的天空 指名学生口述诗句内容 教师纠正 千秋雪 雪存年久 因岭上积雪终年不化 所以这样相称 千秋就是千年 第 3 页 共 4 页 万里船 万里指遥远 万里船指从很远的地 方来的船 含 包含 泊 停泊 重点理解 含 的意思 并引导学生体会画面的 意境 句意 从窗口可以看见西岭长年不化的积雪 门外停泊着从遥远的东吴来的船只 指名学生口述诗句内容 教师纠正 4 理解诗句的意思时同时用简笔画的形式加以 表现 使学生有更直观的了解和体会 5 川联诗句内容 要求学生独立说出译文 6 结合图画引导学生理解诗歌的意境 近景 两个黄鹂鸣翠柳 远景 一行白鹭上青天 数量 远景 窗含西岭千秋雪 色彩 近景 门泊东吴万里船 7 在理解诗意的基础上知道朗读 背诵 8 复习学习古诗的方法 知诗人 解诗题 明诗意 第 4 页 共 4 页 悟诗情 9 知诗人 唐朝诗人杜甫 10 解诗题 绝句 古代诗歌的一种 体裁 补充介绍诗人的写作背景 进一步理解诗歌的内 容和情境 11 学生自由为作者加诗题 进一步体会 绝句 为题的好处 体会诗人创作 时的激情 12
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