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第 1 页 共 3 页 鄂教版鄂教版 明天要秋游明天要秋游 教案教案 1 学会 么 去 方 白 什 才 6 个生字 会认 要 秋 老师 过 那 时 说 9 个生字 2 正确 流利地朗读儿歌 3 体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴 奋心情 生字 新词 流利朗读 理解课文 一课时 教学过程 一 读准字音 利用生词记住生字 1 出示生词 带拼音 小老师 带读生词的音 其他生跟读 2 小组中自由练读 可以采用抽读卡片河开火车 的形式 调动生朗读兴致 3 小肩膀读书 鼓励生总结识字的基本方法 4 去掉拼音 借助生词读准字音 认清字形 5 再去掉 生字朋友 使生字凸线 加深对生 字的印象 竞赛练读 6 用生字口头组词或说话 第 2 页 共 3 页 二 猜谜游戏巩固生字 1 师出字谜 生猜谜 如 太阳和月亮在一起 2 小组中推选 字谜专家 收集优秀的字谜巩 固识字 3 我说你猜他来评 的活动 鼓励生能够把自 己的识字方法在同学中进行交流 师成为识字活动的 一分子 通过反复巩固 达到识记的效果 1 我们把生字朋友送到课文中 你一定还认识它 们 自由朗读课文 遇到困难可以 求助 同学 或老师 2 字宝宝都成为了我们班的新朋友 让我们大声 来朗读它 自由练读 男女声互读 齐读 评选 千里眼 顺风耳 3 小组合作 让生都能自信大声地朗读课文 把 句子读通顺 1 听了 读了这篇课文 你有什么感受 2 激情调动 同学们说说你郊游前夜的心情是怎 样的呢 说给同学们听一听 那里的树真有那么多颜色吗 想象说 洁白柔软的云会是什么样呢 想象说 第 3 页 共 3 页 到底什么时候猜天亮呢 讨论 3 你喜欢读哪个自然段就读哪个自然段 用真情 实感朗读课文 选出 小诗人 个人奖和集体奖 4 分组开始竞赛活动 也可以自由组合 形式不 限 读出郊游前的激动心情 五 写字指导 1 征求大家意见 看看你认为什么字最难写 2 组装车间的拆字和组字游戏 师范写 生抢答 三 四人为一组 进行游戏活动 3 认真观察田字格的摆位 注意笔顺规则 注意 正确的书写
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