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第 1 页 共 3 页 四年级课文四年级课文 西瓜皮回来了西瓜皮回来了 教案教案 教学目标 1 能仔细观察图画内容按事情发展顺序写几段 话 在表达上注意语句通顺 意思连贯 2 能大胆想像画面外的人物动作 语言 心理 活动使意思表达更合理更连贯 3 在写作过程中体会遵守社会公共道德的重要 性 教学重点 展开想像来充实画面 2 课时 教学过程 1 明确写作要求 出示课文中的 3 幅图 思考 图中主要讲了一件 什么事 学习课文第一部分 明确本次习作的重点要求 2 指导思考课文第二部分第一个思考题 芳芳走过一幢房子的窗口 发生了什么事 大家观察第一幅图中人物的动作 神态 并想像 人物的语言 第 2 页 共 3 页 小组讨论 要求人人有机会说一点自己观察到的 或是想像出来的内容 3 思考 芳芳是怎么做的 芳芳做的图上都画出 来了吗 芳芳被西瓜皮砸到后 怎么想 片断练习 几块西瓜皮从楼上的窗口扔出来 正好砸到了芳 芳的脑袋上 芳芳用手一摸 哎呀 头发上全是西瓜 汁水 黏糊糊的 可不好受了 芳芳想 学生交流后教师评价指点 同学们写的芳芳想的 内容各不相同 要根据所写的想的内容来写接下去芳 第 3 页 共 3 页 芳做了哪些事 但芳芳所的事又和第三幅图有密切的 关系 我们要仔细观察第三幅图再来看看芳芳该怎样 想 怎样做才是合理的 第二课时 1 看图思考 扔瓜皮的小强发现了什么 师 从小强发现的东西我们可以想像芳芳做了些 什么 2 小强发现芳芳的留言条后 会怎么想 怎么做 师 要想使文章生动具体 除了必要的动作语言 描写 还可以展开合理的想象使文章更具体生动
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