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第 1 页 共 3 页 四有好老师事迹材料四有好老师事迹材料 以爱托起未来的接以爱托起未来的接 班人班人 四有好老师事迹材料范文 以爱托起未来的接班 人 1997 年 7 月 刘冰玲成为了一名光荣的人民教 师 已经在教育教学岗位上工作了二十个春秋 送走 了一届又一届学生 不曾有惊人的壮举 也没有耀眼 的光环 她始终执着从教 精心育人 从未懈怠 一 直努力使自己成为一名好老师 一 做一名学识扎实的好老师 孟子说人生有三乐 其中之一就是 得天下英才 而教育之 为了使学生获得一点知识的亮光 教师 应吸进整个光的海洋 她深知没有先进的教学理念 科学的教学方法 渊博的知识 便难以为 师 她 不断地学习 更新自身的知识结构 提升自身的专业 素养和教育教学水平 及时了解本学科的教育教学动 态 学习现代教育教学理念 潜心钻研教材教法 虚 心请教 业务水平不断提高 勤于学习 苦练内功的结果 很快使刘冰玲的业 务能力脱颖而出 近几年来 她连续担任计算机专业 的教学工作以及省级 国家级行业信息技术类学生比 第 2 页 共 3 页 赛的指导工作 凭着肯钻研的一股韧劲儿 每年所带 学生均在省级 国家级行业赛中屡获殊荣 她的工作 也获得了全校师生的一致好评 先后被评为市骨干教 师 区学科带头人 区市级四有好老师 二 做一名有仁爱之心的好老师 教学的同时 刘冰玲一直兼任着班主任工作 她 把全部的爱都投入到了学生身上 爱是教育的灵魂 没有爱就没有教育 在实际工作中 她了解到很多学 生来自父母离异的家庭 就特别注重感情投入 和孩 子们建立起朋友般的新型师生关系 20XX 年 她的学生李越 由于父母长期不在身 边 得不到家庭的温暖 变得性格孤僻 行为叛逆 与同学磨擦不断 还经常顶撞老师 让所有老师都感 到头疼 当时她看在眼里 急在心里 为了挽救这个 离群的孩子 刘冰玲经常找他谈心 不断地给孩子传 递爱意 久违的笑容终于重新回到他的脸上 他很快 地融入到温暖的班级大家庭中 学习成绩稳步上升 并在省级比赛中取得了二等奖的好成绩 那一刻刘冰 玲真正体会到了一个老师的快乐 三 做一名有理想信念的好老师 古人讲 贤希圣 士希贤 教师只有树立崇 高的职业信念 把教书育人当作自己的伟大使命 我 第 3 页 共 3 页 们的教育才会灿烂 我们的学生才有希望 在刘冰玲的班级里 基础薄弱的学生得到了更多 的偏爱 在课堂上 她提问最多 辅导最多的就是这 些学生 表扬鼓励更多的还是这些学生 课后 她善 于跟学生一起谈心 交朋友 使这些学生体会到老师 爱他们 使他们重拾自信 恢复了尊严感 正视自己 并努力做最好的自己 整个班级 人人以己为荣 人 人以班为荣 一个团结而有凝聚力的班级就是大家的 家 刘冰玲始终坚持育人为本 德育为先 对学生进 行理
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