新人教六年级语文上册《山中访友》教案

第 1 页 共 6 页 新人教六年级语文上册新人教六年级语文上册 山中访友山中访友 教案教案 1 知识目标 1 积累优美丰富的语言材料 2 把握作者把进山看景说成是 山中访友 所 传达的思想感情 揣摩欣赏精彩语段 领会文章第二 人称的妙用 拟人手法的运用 2 能力目标 有感情地朗读课文 品味优美的 语言 鉴赏新奇浪漫的想象美 3 情感目标 体味作者对大自然的热爱之情 培养健康高尚的审美情趣 欣赏品味文章的语言 在欣赏和品味中受到情感 的熏陶 思想的启迪 享受审美乐趣 揣摩作者的写作意图 体会文章写景状物的技巧 学习运用 情境教学法 联想想象法 朗读法 点拨法 多媒体 CAI 课件 我们大家生活在城市里 有很多同学可能是足不 出户 我在这里想问问同学们到户外爬过山吗 相信 我们同学都有过走入山林 到山林中去游玩的经历 可以说说你走进山林时有些什么感受 有些什么收获 第 2 页 共 6 页 吗 和我们的同学一样 有位作家李汉荣也非常地喜 欢爬山 而且对他来说 爬山还有另一种乐趣 那就 是可以拜访山中的众朋友 这些好朋友将会让他忘却 疲乏 带回满怀的好心情 好记忆 在山里他究竟拜 访了哪些朋友呢 这些朋友又各有什么魅力呢 让我 们跟随着作者的脚步 一起开始我们难忘的山中之旅 1 播放音频朗读 2 检查字词 疏通课文 由学生自己找出难读 难认难懂的字词 或由教师指出重点字词 栀子憔悴湛蓝携来德高望重逝川津津乐道 1 展示思考题目 出示幻灯片 1 作者在山中拜访了哪些朋友 2 作者都是怎样称呼它们的 3 从称呼上看 文章表达了 我 怎样的感情 为什么把 进山看景 说成是 山中访友 4 作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么 得 到了怎样的启示 2 学生自渎课文 分小组讨论明确 出示幻灯片 1 作者要访的都是自然界的朋友 它们依次是 古桥 树林 山泉 小溪 白云 瀑 第 3 页 共 6 页 布 悬崖 云雀 石头 落叶 小花 阵雨 老柏树 蚂蚁 归鸟 2 古桥 老朋友树林 知己山泉 姐姐溪 流 妹妹白云 大嫂瀑布 大哥悬崖 爷爷 云雀 弟弟蚂蚁 小弟弟 3 讨论后归纳 字里行间透露出作者与山中朋友 之间的亲切 表达作者对大自然的热爱之情 作者热 爱生活 热爱大自然 所以视大自然看为朋友 为我 们等外营造了一个诗情画意的童话世界 这样倍感亲 切 动人 使作者的孤独之旅成为欢欣之旅 4 讨论后明确 作者从山中的众朋友身上悟到并 得到了这样的启示 做人要有持久而不变的坚韧的灵 魂 要深深扎根于人民大众当中 要爱护大自然 保 护人类的朋友 鸟类 要淳朴善良用爱心待人 不 去搬弄是非 愉快地投身于工作和生活 1 从称呼角度看 文章在写作上最明显的一个 特点是什么 这样写的好处是什么 2 读 5 节 找出起最有特点的句子形式 试仿 写 讨论明确 1 运用第二人人称的写法 如同和人对话 显得 亲切自然 第 4 页 共 6 页 2 你好 典型的第二人称 注意 称呼的选择 示例 A 你好 云雾姐姐 你让我忘记了许多愁苦 得到了许多欢乐 在走进你的同时 我有了腾云驾雾 的感觉 让我尝试了飞翔 B 你好 落叶 你曾为脱离母体而哭泣 曾为 散落空中而忧愁 但当你感受到大地的气息 你终于 找到了自己的归宿 你不再哭泣 不再忧愁 而是无 私的将生命的最后一刻献给了大地 一如生时的超脱 和平静 谢谢你 落叶 C 你好 石桥啊 你没有 卢沟桥的壮观 也没有长江大桥的雄伟 但你在 我心中却十分高大 你每天都躬着身躯 让人们踏着 你的脊背 你默默无闻 让我们看到你古老而坚韧的 灵魂 D 你好 雪妹妹 你那么干净洁白 你是美丽 的化身 你从天空富有诗意的落下来 跳着优美的舞 蹈 我喜欢你 E 你好 柏树 你用臂膀组成了绿荫 为我们 遮挡强烈的阳光 用树叶做成了一张张邀请卡 邀请 四海的亲朋好友 我带着敬佩祝福你四季常青 第 5 页 共 6 页 小结 作者从山中众朋友身上得到这样的启示 做人要有持久而不变的坚韧灵魂 要深深扎根于我们 深爱的土地 要热爱大自然 做人要淳朴善良 富于 爱心 不去搬弄是非 愉快地投身于工作和生活 1 在作者的笔下 各种各样的景物好像都活了 都有了它们自己的生命 在朗读中 哪一样景物深深 地打动了你 如果可以 你最希望自己成为作者笔下 的哪一种景物 为什么 出示幻灯 学生默读课文 画出描写自己喜欢的景物的语句 全班交流 你最希望自己成为作者笔下的哪一种 景物 为什么 我希望自己成为 因为 不知道大家感受到了没有 为作者所赞扬的 被 我们所喜爱所肯定的景物都是因为他们身上有着一种 为我们所熟悉的 在我们身边存在着的可贵的品质 有哪些呢 2 文章小结 通过对课文的学习 我们也好像 和作者一起经历了一次精彩的森林之旅 这次愉快的 旅行真是令人难忘 最重要的是它提醒了我们 大自 然是我们的好朋友 能给我们以许多启迪 我们可以 第 6 页 共 6 页 尽情地去亲近大自然 放松我们的身体 同时也应该 爱护大自然 我们随着作者 带着一路月色 带回了满怀的 好心情 回到了家中 你有哪些思考和体验 在日常 生活中 我们应该怎样珍视我们自然界的朋友 问题 1 文章体现了人与自然一种怎样的关系 2 生活中人与自然有哪些不和谐的现象 3 假如你是自然中的一员 你想对破坏自然的 人们说些什么 4 学生自由发言 3 师总结 我们应