二年级语文下册《我是一条小河》教案设计

第 1 页 共 6 页 二年级语文下册二年级语文下册 我是一条小河我是一条小河 教案设教案设 计计 1 了解早春的景色 感受大自然早春的美 2 学会本课的 10 个生字 理解 晴朗 明净 鲜艳 远方 等词语的意思 3 能用几句话说说在校园或校外所看到的景色 4 有感情地朗读课文 背诵课文 1 重点 学会 10 个生字 知道小河给我们带来 了哪些春天的消息 2 难点 背诵课文 能用几句话说说校园或校 外所看到春天的景色 1 生字卡片 投影片 课时目标 1 初步了解课文内容 知道这是一条明亮 快 乐的小河 2 学会 朗 净 灿 换 鲜 艳 瓣 等 10 个生字 3 理解 鲜艳 金灿灿 明净 山坡 等词语 的意思 第 2 页 共 6 页 教学过程 一 板画后揭题 1 在黑板上画一条小河 2 这是一条什么小河作了自我介绍 所以课文 的题目是 我是一条小河 3 齐读课题 二 初读课文 了解课文内容 1 听课文录音 思考 这是一条怎样的小河 2 听完后指名回答 3 把这两句话合成一句话 该怎么说 4 这条明亮的 快乐的小河一路往前流去 给 我们带来了哪些春天的消息呢 三 自学生字 1 边读课文 边划出带生字的词语 2 自己读生字新词 注意读准字音 分清字形 想想意思 四 检查自学情况 1 指名读生字 新词 2 抽生读生字卡片 注意哪几个生字是后鼻音 重点指导 瓣的结构和书写 3 学生提出不理解的词语 教师板书 晴朗明净衣服换上鲜艳金灿灿散发 第 3 页 共 6 页 洒水山坡 指名读词语 理解 选择任 2 3 个词语进行口头造句 4 指名分节读课文 吨正确 读通顺 五 作业 抄写生字 词语 课时目标 1 学习课文 1 2 自然段 并有感情地朗读 背 诵这两段 2 能按要求写词语 教学过程 一 复习 1 抽读生字卡片 2 口头扩词 鲜 晴 服 散 净 3 我是一条怎样的小河 二 学习第 1 2 自然段 1 自由读第 1 自然段 思考 为什么说我是一 条明亮的小河 读后完成填空题 我是一条的小河 我不停地 的映照在明净的小 河里 像给我穿上了一件 我跑 第 4 页 共 6 页 过田野 的 的映照在明净的小河里 像给我穿 上一件的 指名汇报填空结果 蓝衣服 花衣服各指什么 看天空 回答的思考题 2 用欢快的语气自由读 指名读 评论 齐读 3 练习背诵 三 学习第 2 自然段 按学习第一段的方法学习第 2 段 1 填空 我是一条的小河 我跑过果园 看见果园里 开了 开了 也开了 春风把洒了我一身 我带 着花瓣儿向前跑 一路散发着 2 汇报填空结果 3 为什么我是一条快乐的小河 4 用高兴 开心的语气自由读 5 练习背诵 四 齐读课文 1 2 自然段 想一想 小河一路向 前奔跑 给我们带来了哪些春天的消息呢 五 齐背课文 1 2 自然段 六 作业 课后练习 4 按课文内容天空 课时目标 第 5 页 共 6 页 1 学习课文的第 3 短 并能有感情地朗读 背 诵这一段 2 说说校园里或校园外看到的春天的景色 教学过程 一 复习 1 口头填空的 2 完成课后练习 3 选合适的词填到里 3 齐背 1 2 两个自然段 二 学习课文第 3 自然段 1 自由读第 3 自然段 思考 我跑过哪些地方 一直跑到哪里呢 完成填空 我跑过 跑过 跑过 跑过 到处都听到 我又 带着歌声奔向 拉起手来 向前跑啊 跑啊 一直奔 向 指名汇报填空结果 这里歌声指什么声音 我带着歌声奔向哪里 什么叫远方 最后奔向哪 里 我们手拉着手向前跑 这里 我们 这谁