新班主任工作计划3篇

第 1 页 共 10 页 新班主任工作计划新班主任工作计划 3 3 篇篇 高中是一个重要的转折段 它既是初中学习基础 上的深化 又是联系大学前的冲刺 规划好班主任工 作 帮助学生健全人格的培养 明确的学习目标的形 成 共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线 1 提高自身修养 树立为学生服务的意识 一 切为了学生 为了学生的一切 为学生提供一个公平 的发展机会 树立正确的教育观 人才观和价值观 以身作则 做 领头羊 不做 牧羊人 2 对学生现状 本着 成材源于觉醒 心态决 定命运 自信走向成功 的观念 狠抓理想教育 心 态调整和培养自信等工作 培养和增强学生的自学意 识 3 作好班干部的培养工作 定期开班委会 及 时总结工作 树立典型 有问题及时解决 要求班干 部以身作则 发挥先锋和模范作用 4 协调好任课教师与学生之间的关系 使任课 教师心情舒畅 乐于传授 学生课堂轻松活泼 积极 进取 营造平等 和谐 融洽和积极向上的师生关系 第 2 页 共 10 页 5 积极参加学校组织的各种活动 规范升旗仪 式 抓好每天卫生 两操工作 重视学校各项评比工 作 争取学习 卫生达优 各项成绩优秀 同时发挥 学生的自主管理能力 1 工作的系统化 对每个学生进行集体主义教育 学会与同学交往 通过各种集体活动 培养集体荣誉感 增强集体凝聚 力 与各任课老师配合 营造和谐的教育关系 也使 学生体味到教师队伍的团结友好 无形中受到教育 有计划的开展家长会 家庭教育辅导与沟通 与个别 谈话相结合 做好家庭教育的指导 2 教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长 更 要突出学生的自我表现 在鼓励表现个性的同时 严 格要求形成良好的学习习惯 进行心理教育 研究学 习个性 做好学法指导工作 着眼学生的长期发展 培养学生终身教育的基础 培养学生的思想品德和行 为规范 针对不同类型 不同接受能力的学生给以不 同形式不同内容的教育 使之易于 乐于接受并化教 育以恰当的行为 真正尊重每一个学生并发现其闪光 点 把思想工作做到学生心坎上 第 3 页 共 10 页 既要对学生的今天负责 也要对学生的明天负责 把德育工作放在班主任工作的首位 坚持以德育为核 心 以教学为中心的工作 组织一帮一结对子活动 创良好班风 学风 认真做好青春期教育和心理健康 教育 对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询 指 导 纠正工作 加强对学生的家访工作 出现问题及 时家访或与监护人联系 并作好家访记录 在班级分别建立班级 小队 个人评价档案 通 过过程性评价 记录团队和学生个人成长轨迹 发扬 优点 矫枉过正 通过发展性的积极评价 在同伴 家长 老师的共同关注和期待下 约束自己的行为 自觉管理时间 主动反思学习 积极进行合作 档案 是成长过程 也是成长导航 在成长档案中 采用多元评价的方式 每周将学 生在校表现以过程记录和师生评价的方式 反馈给家 长 通过家长评价结合学生个人反思 总结上一周学 习生活情况 制定下一周努力计划 每月进行评比 并颁发成长贺卡 通过这种过程性的质性评价 期望 有效促进学生的全面发展 1 开学的第一个学期 民主评选出新的班委会 团支部 形成班级的核心力量作用 在此基础上 制 定出新的班规 第 4 页 共 10 页 2 狠抓班级的纪律 纪律是成绩的保证 给每 一名同学都能创造一个良好的学习环境 3 检查仪容仪表 4 按学校要求开好主题班会和出好墙报 5 动员学生积极参加学校组织的各项文体活动 6 督促学生端正学习态度 搞好考试复习 7 做好期末考评各项工作 8 对本学期进行进行教育教学工作小结 作好 学生成绩单发放工作 在这万物复苏 欣欣向荣的美好季节 我们重新 起航迎来了新学年 我有幸成为一名班主任 高二 九班的班主任 经过与学生们一个星期的接触 对班 级的许多同学也有了一些新的了解 让我觉得对工作 有一个较清晰的思路 我想在新的一年里一定有信心 会搞好班级工作 把我们的二九班建成一个和谐的家 庭 根据学生们的特点 对本学期的工作计划如下 自开学以来 我一直在观察班级的同学 发现很 多同这都非常有个性 而且做事很随意 想做什么就 做什么 而不理会别人 不感兴趣的事就不参与 事不关己 高高挂起 但在运动会期间我发现大 家有了很大变化 同班同学比赛大家都很关心 努力 第 5 页 共 10 页 加油 尤其在集体项目中 如拔河 足球踢准等 同 学们都非常踊跃 胜利时振臂高呼 失败时大家脸上 的悲伤 这些让我深切的体会到 不是大家没有荣誉 感而是没有激发出来 所以 基于这段时间的经验 我想今后应多搞些 集体活动 首先 在班级内部分小组 各组之间在学 习上 纪律上 课外活动 劳动等方面评比 让学生 先培养小范围内的荣誉感和凝聚力 同时联合其它班 级搞些活动 如足球赛 拔河或在学习方面的竞争 从而激发学生的荣誉感 其次 利用好班级的班干及 几个有号召力的同学 号召带动同学积极向上 第三 从我自身做起 多给予同学鼓励 给他们希望 使自 己的号召力增强 增强学生的是非观是非常重要的 我想主要从两 方面入手 第一 用制度来规范学生 明确的告知他 们什么能做什么不能做 什么该做什么不该做 同时 让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚 第二 养成习惯 习惯成自然就不需要去 他们了 现在班级的学习气氛不是很浓 其主要原因有两 点 第一 学生学习目标不明确 远期目标不敢想 近期目标不敢说 所以首要的一点是要帮助他们根据 自己条件订出切合实际的目标 有能力达到的目标 第 6 页 共 10 页 第二 本班学生普遍惰性较低强 无论在生活上还是 学习上 自己管理 控制自我的能力较差 所以 要 通过大环境竞争的压力来 他们学习 个人之间 小 组之间 与平行班同学之间的竞争 相信能使学生们 努力学习 对于后进生 我认为主要应从心理上下功夫 后 进生对自己缺乏自信 因为失败的次数太多 给他们 定一些任务 当然是较容易完成的 逐渐培养自信 同时多找他们谈话 多给予关心 多与他们沟通 了 解他们的心理 多鼓励 多表扬 从而使他们自愿的 去参加各方面的活动 在这些活动中体现自己的价值 并向老师和同学展示他们能行 为了 年的高考 应从现在着手抓学生的成绩 班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生 要 联合各课任老师共同努力 激励他们 调动他们的学 习主动性 成绩较好的科目要保持 稍差的科目 要 帮助他们提高 对于各科成绩都较差的同学还应从心 理着手 因为大家的智商都差不了多少 主要是学生 对待学习的态度 如果自己愿意学了 那么一切都不 成问题了 对于这部分学生 一方面 勤与家长沟通 请家长帮助做工作 同时请课任老师帮助观察 了解 在班级内部 找班干工与他们很要好的同学激励他们 第 7 页 共 10 页 这样在心理上过一道关 另一方面 要激发他们学习 的兴趣 找到他们感兴趣的点 尽量将其与各学科联 系 使其对学习感兴趣 从而能够主动去学 将成绩 提高 本学期我们 XX 小学四年级二班共有学生 人 其中男生 人 女生 人 他们来自 XX 镇直辖区的十 几个村 这就造就了他们原来的学习基础和习惯 知 识水平 思想品德等有很大差异 而相对于上了半年 的四年级学生来讲 大多数学生已经具有良好的学习 态度和科学的学习习惯 但总体来说 学生们小组合 作的能力欠佳 学生们的自我学习 自我监督能力有 待发展 年级内还有不少学生没有良好的学习习惯 贪玩 调皮 好动 上课思想不集中 个别学生甚至 根本就不会听课 不会学习 所以这部分学生成绩不 理想 进步不显著 但也有好几个学习好 对责任心 管理能力皆强的女同学 对后进生的转化有一定的帮 助 要好好加于利用 通过上学期的要求 培养 此班学生思想素质比 较高 上进心比较强 人人热爱班集体 个个能为班 集体争光添彩 学习的劲头足 互助精神强 差生的 学习习惯有了好转 成绩也在慢慢提高 此班干部责 任心强 有为大家服务的精神 卫生意识比较强 良 第 8 页 共 10 页 好的卫生习惯已经养成 但也存在着一些不足 优差 悬殊较大 存在着严重的两极分化 一部分接受能力 偏低的学生 良好的学习习惯没有养成 上课听讲走 神 爱摆弄小东西 思想开 小车 作业态度不端 正 书写质量差 拖拉现象严重 通过上学期的教育教学 使学生的学习有了不同 程度的提高 但有的学生纪律性还是较差 要多说服 教育 学生养成了较好的习惯 各种纪律有了一定的 基础 为以后的工作打下了基础 总体说来 良好的学习习惯已经初步养成 大部 分同学都能很好的完成作业 学习的兴趣较高 但上 课时思想开小差的现象还时有发生 还需要进一步培 养 个别同学的基础较差 学习的积极性不高 在这 方面有待强化 课堂中喜欢动手参与 小组讨论共同 解决问题的学习方式 1 做好学生开学的思想工作 使学生把心收到 学习上 2 制定班规 明确班规要求 自觉遵守班规纪 律 3 成立新的班委 明确分工 各负其职 4 开展比学 互助活动 形成浓厚的学习氛围 第 9 页 共 10 页 5 增强卫生意识 培养学生良好的卫生习惯 6 积极配合学校开展各项活动 7 让学生变得热情大方 头脑机灵 遇事善于 思考 8 使班级成为一个凝聚力强 人心齐的集体 9 教育学生做集体的主人 每做一件事 心里 都有想着班级体 时刻为集体争光的思想 10 教育学生乐于助人 乐于学习 树立 为中 华崛起而读书 的远大理想 充分利用时间 把自己 培养成高素质的人才 11 学生善于关心周围的人和事 注意观察 从 身边了解社会 1 抓好开头 开学几天 就抓好纪律 使学生 特别是外村学生的纪律和安全 同时有让他们感到大 家庭的温暖 激发上进心 开学后及时对学生进行思 想教育 把心受到学校 全身心地投入到学习上 一 如既往地搞好一日常规工作 2 根据学校对班级量化评比标准 结合班上实 际情况 制定切实可行的班务制度 主要从思想 学 习 纪律 卫生等几个方面 使每位学生明确班规要 求 自觉遵守班规纪律 3 根据上学期干部的表现 采用民主选举的办 第 10 页 共 10 页 法 选出自己信赖的班委成员 然后明确分工 各负 其职 并及时指导好班干部的工作 4 班上开展比学 互助活动 采用人与人 组 与组比赛 采用优包差互助学习 及时做好评比 使 每位学生学有