四年级教案-《田忌赛马》第二课时教学设计之二_第1页
四年级教案-《田忌赛马》第二课时教学设计之二_第2页
四年级教案-《田忌赛马》第二课时教学设计之二_第3页
四年级教案-《田忌赛马》第二课时教学设计之二_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 四年级教案四年级教案 田忌赛马田忌赛马 第二课时教学设第二课时教学设 计之二计之二 一 素质教育目标 知识教学点 1 理解课文内容 体会孙膑的足智多谋 2 理解 扫兴 挖苦 夸耀 讥 讽 轻蔑 垂头丧气 胸有成竹 目瞪口呆 等词语的意思 能力训练点 培养学生认真观察 分析 综合的 能力 德育渗透点 科学的思想启蒙的教育 二 重点 难点及解决办法 重点 了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不 同 体会孙膑的足智多谋 难点 孙膑认为田忌可以取胜的根据是什么 三 教学过程 复习旧课 引入新课 1 读题 通过昨天的学习我们知道田忌和谁赛 马 赛了几次 2 教师根据学生回答板书 田齐 第 2 页 共 4 页 第一次 第二次 3 出示问题 第一次赛马和第二次赛马是如何 进行的 结果怎样 赛后齐威王和田忌反映如何 4 学生自学一 三段 5 学生画图表示 第一次赛马和第二次赛马是 如何进行的 6 第二场比赛应该是非常激烈 非常精彩的 可惜在古代根本没有电视 假如这场比赛在今天进行 中央电视台要进行现场直播 谁来当一名解说员 7 田忌 齐威王在两次比赛后的表情各是怎样 板书 败垂头丧气胜得意洋洋 胜败目瞪口呆 过渡 是什么原因使田忌转败为胜 请找出有关 的句子 学习第四段 1 出示这句话 只 就 说明这个转败为胜的办法怎样 2 根据这句话设疑 为什么只调换一下顺序就 能转败为胜 这个方法是谁想出来的 为什么他能想 出这个办法呢 为什么齐威王不能想到这种方法 从 第 3 页 共 4 页 中受到什么启发 学习第二段 过渡 田忌能转败为胜 从中谁起了作用 板书 孙膑献策 导语 现在我们重点学习第二段 通过朗读来体 会人物的品质 1 孙膑想出调换马的顺序是胡乱想出来的吗 有根据的吗 请从课文中找出有关的句子 2 出示 齐威王的马比你的快不了多少 理解 快不了多少 3 出示句 1 读了这两句话 你知道些什么 5 从这可以看出孙膑是一个怎样的人 6 其实齐威王输给田忌是因为他 板书 骄傲 7 从课文的哪些地方可以看出 8 这段课文中有一些词语是需要我们理解的 9 出示 田忌 孙膑 齐威王 请你通过朗读告诉老师这些词的意思 能读出感 情 语气说明你已经理解了 学生自由朗读体会 第 4 页 共 4 页 以小组为单位分角色朗读 指名分角色朗读 齐读 比较句子 导语 由于孙膑的足智多谋 认真观察 仔细分 析才想出调换马出场的顺序 1 出示三句话 齐威王每个等级的马都比田忌的马强 齐威王的马比田忌的马快不了多少 还是原来的马 只调换了一下出场顺序 就可以 转败为胜 2 句话与句话有联系 总结课文 从田忌赛马这件事中你受到什么启发 希望同学们在生活 学习中遇到问题也象孙膑那样认 真思考 仔细分析 一定会找出解决问题的办法 布
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论