二年级语文上册《回声》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级语文上册二年级语文上册 回声回声 优秀教案优秀教案 1 认识 6 个生字 理解由生字组成的词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读出奇怪 亲切的语 3 读懂课文 初步了解回声形成的原因 激发 探索科学的兴趣 朗读课文 初步了解回声的成因 生字词语卡片 课件 1 板书 声 同学们看这是什么字 2 平时同学们听到过什么样的声音 3 构成课题 这种声音你听到过吗 1 打开书 自己读课文 要读准字音 遇到生 字多读几遍 2 课件出示生字学生认读 3 下面请同学分段接读课文 其余同学边听边 想 这篇课文主要讲一件什么事 1 学习第一段 说图意 美吗 书上是怎么写的呢 生读第一段 美美地读第一段 指导学生读 理解句子 半 第 2 页 共 3 页 圆形的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮 指着图说一说什么好像个大月亮 用 好象 说句子 2 就在这美丽的桥洞里发生了一件有趣的事呢 请同学们读第二 第三段 小青蛙看到周围美丽的景色 怎样了 学习 呱 字 指导形声字 指导读好小青蛙高兴的句子 这时 不知哪里来的一只小青蛙也在叫 呱呱 呱 多好看哪 当听见有人学他时 这时候 小青蛙心里会想什 么 课件出示问句 你是谁 你在哪 朗读指导 那只看不见的小青蛙也在问 你是谁 你在哪 小 青蛙听后怎么样 出示第三段 指导读好奇怪的语气 随机学习 哩 3 学习四五段 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上 青蛙妈妈是怎 么做的呢 我们也跟着青蛙妈妈一起去看一看吧 青蛙妈妈是怎样做的 学生回答 书上是怎么 写的 读第四段 出示字卡 圈 读 学生用手画一个圈 老 第 3 页 共 3 页 师画很多圈 指导一圈圈 河水激起一圈圈什么 出 字卡一圈圈波纹 认读 再看课件 河水被激起一圈 圈波纹后 波纹又怎样了 填空 河水激起一圈圈 波纹到河岸 又回来 读一下青蛙妈妈的话 师示范读 评价 学生练习读 读了青蛙妈妈的话 你明白了什么 再看课件 填空 声音的碰到要回来 学习 返 同学们看来都明白这个道理了 那小青蛙明白 了吗 他的心情怎样 从哪看出来的 指导读好句子 小青蛙高兴地一蹦老高 高兴地 说 妈妈 我明白了 这就是回声吧 4 小青蛙又回到桥
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