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第 1 页 共 4 页 长春版长春版 天山牧场天山牧场 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课生字 理解重点词语 有感情地朗读 课文 分析课文结构 并背诵自己喜欢的段落 2 引导学生了解天山牧场的景色 并在积累运用 中掌握品词品句的方法 3 激发学生热爱祖国河山的感情 获得美的享受 陶冶学生审美情操 教学重点 了解天山牧场的景象 有感情地朗读 课文 教学难点 透过语言文字 感受天山的人的景 课前准备 歌曲 美丽的草原我的家 牧场风光图片制作 成课件 教学过程 一 揭示课题 谈话导入 在土壤肥沃 牧草茂密 野花芳香 空气新鲜的 天山 有片迷人的牧场 想去看一看吗 今天我们就 一起走进课文中 天山牧场 二 检查预习 整体感知 第 2 页 共 4 页 1 快速浏览课文 交流课文中圈画的生字词 提 醒同学们注意事项 2 找出在预习中较难的段落或句子练习读通顺 3 扩大视距 默读全文 首先思考如何运用题目 概括课文主要内容 哪些地方写天山 哪些写牧场 三 重点探究 仔细品读 1 分自然段指名读 2 概括段意 牧场概况 牧群肥壮 牧女的幸福 黄昏美景 牧民 的生活 3 分两大板块 前 4 个自然段 牧场景色 后 3 个自然段 牧民生活 4 学习第一部分 牧场景色 读 1 2 自然段 说一说介绍了牧场的什么 你喜欢哪句话 哪个词语 读一读 说一说 重 点体会 点缀 镶 齐等词 自学 3 4 自然段 要求 边读边想 动笔记一 记 哪些词句让你感受到牧场与别处不同的地方 汇报 牧群特点 多肥壮 草原 美丽有生机 透过四段你感受到哈萨克牧女们生活是怎样的 这一段应该怎么去读 想象一下如果你是哈萨克牧女 第 3 页 共 4 页 会是什么感觉 尝试背诵三 四自然段 5 学习第二部分 牧场生活 回忆第二部分讲的是什么 每一段的主要内容 黄昏美景 板书 牧民生活热情好客 欢乐夜晚 指名读 5 6 7 自然段 重点学习第五自然段 A 共有几句话 每句话写的是 B 理解 金碧辉煌 的意思 体会作者用词之 妙 总结全文 揭示中心 通过以上的学习 虽然我们人没到牧场 但心已 到那了 同学们假如我们现在就到了天山牧场 看着 这迷人的景色 你们最想说一句什么话 只是想到牧 场的美景吗 我们祖国这么大 有 桂林山水 金 华的双龙洞 等等 像天山牧场这样的美景 看到牧 场风光 就会想到祖国各地风光 用一句话表达对祖 国大好河山的赞美呢 看来 我们不仅爱上了天山牧场 更爱上了祖国 的大好河山 相信课后这个作业同学们一定非常有兴 趣完成 收集描写祖国河山的成语或四字词语 第 4 页 共 4
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