采金秋 ao ou iu优秀教案

第 1 页 共 5 页 采金秋采金秋 aoao ouou iuiu 优秀教案优秀教案 教学目标 1 阅读 采金秋 认识 秋 手 笑 走 双 五个 字 2 学会 o ou iu 三个复韵母 能读准音 认 清形 能正确书写 3 学会 o ou iu 的四个声调及看图拼读韵母 带调音节 教学重点 1 背诵儿歌 2 学会 ao ou iu 三个复韵母和它们的四声 认清字母的形 读准音 教学难点 1 背诵儿歌 ou iu 的写法及四声读法 教学方法 小组合作 教学准备 实物 生字卡片 拼音卡片等 教学课时 第 2 页 共 5 页 2 课时 一 导入新课 上节课小树叶和风姐姐飞呀飞 看到了那么多美 丽的景色 小树叶多开心呀 今天我们也和小树叶去 采金秋吧 二 初读儿歌 1 同学们 打开书 看谁能把这首儿歌读通顺 遇到不认识的字怎么办 这些办法都很好 那我们就 试着读读吧 2 小组合作 互相帮助 3 老师朗诵 采金秋 找生表演以体会采摘丰收 果实的喜悦心情 4 指名读儿歌并表扬优秀 三 认识生字 1 自己画出今天要学的生字 2 生字宝宝从儿歌里跳出来考大家了 你们还认 识他们吗 3 生字我们都认识了 和老师一起念首儿歌好吗 人有两件宝 双手和大脑 双手会劳动 大脑会思 考 四 学习韵母 昨天我们认识了 3 个复韵母朋友 还记得吗 你 第 3 页 共 5 页 们还认识他们吗 今天我们还要学习三个韵母 它们 就在这些字的拼音中 老师出示 秋 手 笑 走 双 及拼音 让学生找 出要学的韵母 板书 12 o ou iu 看图学习复韵母 o ou iu 的音形 学习复韵母 o 的音形 出示 o 图 1 问 你们知道这图形代表的是什么吗 2 这个字母怎么读呢 自己试着读一读 3 指名读后教师纠正发音 o 是由两个字母组 成的 发音 时 从前一个字母 滑向后一个字母 o 口形由大到圆 一口气呼出 响长些 o 音轻短 就可发出 o 的音了 学习复韵母 ou 的音形 1 出示 ou 的图 以小组为单位学习 ou 的音形 2 请小组中的代表进行讲解 其他同学补充 3 教师结合学生的讲解适当进行指导 发音时先 摆出 o 的口形 然后口形收拢发出 u 的音 口形由大 圆到小圆 教师范读 学生随读体会 4 同桌互读 相互纠正 5 采取多种形式读 第 4 页 共 5 页 学习复韵母 iu 的音形 用同样的方法学习韵母 iu 抽读 o ou iu 的卡片 巩固读音 也可能用 游戏法巩固字形 把 6 个单韵母做成头饰 分别戴在 同学们头上 教师读出一个韵母的音 如 o 戴 和 o 头饰的同学就跑到一起面向大家站好 1 说出 o ou iu3 个复韵母的组成 2 说说每个字母应占什么格 3 教师范写 让学生观察书写顺序 学生抄写字 母 教师巡视 纠正姿势 4 展示学生书写中出现的问题进行评改 比如 o 的两个字母写成 o 让学生说说哪儿写得好 哪 写得不太好 教师强调两个字母要写得紧凑 六 学习 o ou iu 的四声 1 请学生回忆标调小儿歌 2 请同学说说儿歌 3 教师强调要按 o e i u 的顺序标声 调 4 出示 o ou iu3 个复韵母请同学给