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第 1 页 共 3 页 日月明优秀教案三日月明优秀教案三 教学实录 反思案例 课前交流 带来什么礼物呢 我的校园有一棵很 大的枫树 就把他们带来了 漂亮的红叶送给最优秀 的小朋友 1 课件演示 拼音学生认读 师 放在音节里你会拼吗 学生拼读 出示生字 学生读 比较 木 目 欢迎汉 字朋友和我们一起学习 出示 明 及拼音 学生读 板书 日月明 2 这是一首儿歌 遇到不认识的字怎么办 学生自读儿歌 教师读儿歌 师 自己再读读 争取把字音读准 师 谁会读儿歌的前两行了 出示 鲜 尘 尖 学生认读 再读前两 句 接着读中间两行 出示生字 学生读 第 2 页 共 3 页 3 完整读儿歌 师生齐读 指名读带拼音儿歌 师 读给旁边的小伙伴听 4 做手操 师 这个字就读 手 古代的人根据收的样子 创造了手字 课件演示笔顺 学生说 师 两笔横有什么不同 教师在黑板上书写 指导学生的书写姿势 听音 乐 把手字描两遍 写一遍 师 很多小朋友是挺胸抬头的大公鸡不是弯腰的 小虾米 5 师 把手放在眼睛上面能看得更远 因此他 们就用手和目组成了看字 师 你发现这里的手字有什么不一样了 出示 力 课件演示书写 第 3 页 共 3 页 师 比较 月 力 字中的横折钩 看老师写 力 字 师 做好写字准备 描两遍写一遍 师 力 和谁组成新字 师 小儿歌中还有哪些字是由其他字组成的 出示 生字 师 明明明什么明 明明明 日月明 师 汉字多有趣呀 猜字谜 课件出
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