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文档简介

第 1 页 共 4 页 北京版第一册北京版第一册 9 9 奶奶笑了奶奶笑了 教案教案 教学目标 1 知道从小要尊敬长辈 关心老人 2 学会本课 7 个生字 病 做 给 讲 故 事 听 认识 病字旁 会根据偏旁写字 3 初步学会听写句子 会用 我给谁做什么 的 句式说话 4 能正确 流利地朗读课文 1 认识 病字旁 会用 我给谁做什么 的句 式说话 2 教育学生要学会尊敬长辈 关心老人 3 课时 第一课时 揭示课题 图文结合 学习生字 病 做 学习课文第一 二句 出示课题 齐读 读了课题 小朋友 你知道课 文讲了谁呀 奶奶怎么样呀 奶奶为什么会笑呢 我们 一起来学习课文 解决这个问题 二 放课文录音 要求小朋友仔细听 听准生 字的读音 第 2 页 共 4 页 三 布置自学 教师巡回指导 1 读读带有音节的字 看清生字的字形 2 课文一共有几句话 在每句话后面用 做 上记号 四 边观察画面 边学习课文第一 二句 1 打开投影仪 提问 小朋友 图上画着哪些人 让学生看图反 复练说 3 发散性练习说话 我给 4 那么 课文里边是怎么写冬冬照顾奶奶的 指 名学生读第 3 句话 说说这句话告诉我们什么 指导 朗读 5 读第 4 句话 说说这句话又告诉我们什么 理 解 还 使学生知道 因为前面已经讲了两件事了 给奶奶倒开水和拿苹果 又讲了故事给奶奶听 所以 用了 还 指导朗读 6 奶奶后来怎么样了 齐读最后一句 讨论 奶奶为什么笑了 指导朗读 奶奶 笑了 想象说话 妈妈回来了 会怎么说呢 第 3 页 共 4 页 7 学习生字 给 讲 故 事 听 三 齐读课文 四 巩固练习 1 出示 7 个生字的卡片 认读 开火车读 2 齐读课文 五 课堂作业 1 抄写生字 给 讲 故 事 听 重点指导 重 2 在作业本上写出讲 事的笔顺 巩固练习 深化导行 进行作业练习 教学过程 一 复习检查 1 指名读生字卡片 2 给 事 听 讲 口头组词 3 完成课堂作业第 3 题 二 感情朗读课文 1 指名朗读课文 学生评议 2 齐读课文并配上动作 3 想象说话 冬冬把奶奶照顾得那么好 妈妈 回来了 会怎么说呀 1 冬冬虽然年纪小 却非常懂事 她在妈妈不 在家的情况下 把奶奶照顾得好好的 奶奶开心地笑 第 4 页 共 4 页 了 小朋友 你觉得冬冬是个怎样的孩子 出示卡片 齐读 z n j n zh n b i u n x n l o 人 2

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