春季小学部教师德育工作计划

第 1 页 共 4 页 春季小学部教师德育工作计划春季小学部教师德育工作计划 班主任工作是一种甜蜜的苦差使 工作辛苦 责 任重大 一个班级的工作是否能够搞好 学生的成绩 是否能够提高 班主任起着关键作用 可以说有一个 好的班主任 才会有一个好的班级 我做班主任 10 年了 可以说是一个不短的时间 可这回是第一次把 班级的学生带到四年级 第一次意识到班主任的班级 管理比教学工作更为重要 我的这个班共有 40 名学生 男生 24 人 女生 16 人 学生们学习努力 进取心较强 在行为习惯 方面 能按照一日行为规范来做 但自觉性还有待提 高 尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够好 下课会有奔跑现象出现 经常要老师同学提醒 在学 习方面大部分学生思维活跃 作业能认真完成 有一 定的竞争意识 但也有少数学生没有很好的学习习惯 在品德方面 学生们爱集体 爱劳动 爱师长 爱同 学 有较强的集体荣誉感 但由于这两年我从生宝宝 到喂奶 班级学生有些涣散 需要加强管理 四年级 的孩子处在由低年级向高年级转化的特殊阶段 因此 我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点 第 2 页 共 4 页 培养得力的班干部 进一步规范加强班级的日常管理 在班级管理中要突出以下三个特色 养成教育有特色 书香活动出特色 班级管理要特色 学习做一名智慧 型班主任 所以 我将本学期的工作安排如下 首先我和学生一起制定纪律公约 让学生有明确 的目标 知道该怎样做 哪些事情不能做 以 五星 换银钉 银钉换银环 的奖惩措施进行评比 以督 促学生遵守公约制度 进一步贯彻小组管理模式 充 分发挥好小组长的作用 为达到这个目标 首先我要 选拔 培养和使用班干部 选拨前先进行自我推荐 推荐后培养班级的积极分子 物色班干部 组成班委 会 让学生初步学习自己管理自己 在工作过程中不 断指出他们的不足 给予及时培养和教育 班干部要 定期轮换 让所有的学生都得到锻炼的机会 同时也 培养学生既能当领导 又能被领导的适应能力 一个 优秀的班集体还应该培养良好的班风 正确的舆论 这种班风 舆论对学生有很大的教育作用 让学生自 愿遵守纪律 自愿学习 自愿做事 为此 在本学期 我把培养良好的班风放在了班级工作的首位 而培养 班风要以正确的舆论做起 班上有了正确的舆论 坏 事在班上就得不到支持 就会很快被制止 学风 班 风就可以达到巩固的目的 只有这样班级才能稳定 第 3 页 共 4 页 才能进步 本学期是春暖花开的季节 万物复苏 猫了一冬 的孩子们也充满了活力 因此我要借此机会开展好班 级的各项活动 并力求持之以恒 坚持到底 上个学期学校建立了开放图书角 班级也随之开 展了捐图书活动 孩子们整天追着问 什么时候可以 借图书啊 什么时间看啊 这个学期我要把这项活动 安排到课表上 让孩子们在兴趣的驱使下 养成爱看 书 有时间就看书的好习惯 形成书香飘逸的班集体 在本学期中 学校开展了以 励志 为主题的各 项活动 对于小学四年级的孩子来说 我打算从让学 生自己设目标 自己努力完成目标开始 老师引领孩 子统一设定几个自己较容易达成的目标 在实现目标 后 自己再给自己补充设立新的目标 向着目标继续 努力 在不断的设定目标 完成目标的过程中 培养 孩子的意志力等能力 积极响应学校开展的每月主题活动 争取做到有 实效 让孩子在每一次的活动中都能够真正的有所得 有所获 安排好每月的家长进课堂活动 争取按时进 行 扩展范围 扩大知识面 让孩子有所收获 总之本学期的活动 一定要进行 要进行的按时 第 4 页 共 4 页 要进行的有实效 要进行的有意义 要让孩子留印象 在日常生活中 我要多与学生交流 多关心一下 学生 利用班会课和周会课与学生交谈 增加师生感 情消除学生与教师之间的隔膜 在组织学生开展集体 活动的同时 还要注意对学生进行个别教育工作 班 集体中总有一些比较特殊的学生 他们或是学习差 或是性格孤僻 或是顽皮捣蛋 本学期我必须做好这 些特殊学生的教育工作 使每个学生都能深切的感受 到我对他们的爱 用做母亲的情怀来做班主任老师 多与家长进行沟通 努力提高自己与家长沟通的语言 艺术 与交谈方式 让家长成为老师的得力助手 做为一名班主任 我并不算是一个新手 但在工