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第 1 页 共 4 页 昨天 这儿是一座村庄昨天 这儿是一座村庄 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 认识 3 个生字 2 理解诗句意思 了解特区发生的巨大变化 体会改革开放政策的英明正确 3 有感情地朗读诗歌 教学重点 1 了解 昨天的村庄 和 今天的特区新城 各 是什么样儿的 2 指导朗读课文 教学难点 懂得特区的发展原因是执行改革开放的政策 赞 颂改革开放政策给特区带来的繁荣昌盛 教学过程 一 预习课文 了解内容 教学时先让学生自己预习 在预习时告诉学生一 些有关改革开放和特区的内容 这首诗就是反映改革 开放以来 我们祖国所发生的翻天覆地的变化 人们 告别了昨天的贫穷落后 赞颁今天的幸福生活 更加 展望光辉灿烂的明天 把这首诗读一读 想想改革开 第 2 页 共 4 页 放给农村带来了哪些变化 二 指名朗读课文 三 读课文 说说每小节的意思 哪几小节联系 紧密 引导学生分节朗读 在说出节意的基础上将课文 分成三部分 第一部分 改革开放前 农村贫穷落后的模样 第二部分 描写了特区奇迹般的变化 第三部分 点出特区飞速发展的原因 四 重点分析讨论第一部分 理解 1 渺茫 因遥远而模糊不清 2 晨曦 清晨的阳光 昨天 泛指改革开放前 展开讨论 生活多少年 来一个模样说明什么 明确 说明人们只能沿着一种模式生活 对外面 的世界没有一点了解 过的是一种传统的封闭的生活 进一步理解 现代文明在这里无从谈起 是那样 遥远 渺茫 即使起早摸黑地干活 还是难以温饱 妇女依然 围着锅台转 人们吃的是溪里的水 这一切都说明 第 3 页 共 4 页 贫穷落后困扰着人们 指导有感情地朗读 这一部分写的是昨天农村的贫穷落后 并点出了 人们观念的陈旧和保守 读时语调要低沉 注意停顿 的长短 语气的轻重 五 学习诗歌第二部分 默读课文 思考 今天的特区新城又是什么样儿 的 课文是从哪几方面讲的 明确 高速公路厂房儿童乐园 开卡车运送办厂学习娱乐 这是从社会环境和人的变化两方面来讲的 理解 1 边陲 边境 2 遨游 漫游 3 焕然一新 形容有光彩 组织学生讨论社会环境的变化 农村变成了城市 高楼大厦林立 公路纵横交错 马路宽而美 文化娱乐设施 城市建筑相配套 城市整洁美观 似花园仙境 讨论人的变化 诗文是怎样表现的 明确 紧张高效的工作 健康充实的文化生活 第 4 页 共 4 页 仪表到心灵都焕然一新 教师小结第二部分内容 六 分析诗歌第三部分 思考 为什么会有这样的变化 明确 改革开放插上翅膀开辟美好的远景 改革开放政策好 七 指导朗读 这两部分要读得很欢快 表达出内心的喜悦 歌 颂党的开放政策给人们带来的繁荣幸福 八 联系切实体会 说说改革开放以来 你

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