动词-ed形式作定语

动词动词 ed 形式作定语形式作定语 ed 形式是动词非谓语形式的一种 是高考英语试题的重点 同学们应该熟 练掌握 从性质上讲 动词 ed 形式相当于形容词或副词 一般它可以在句中作 表语 定语 补语和状语 下面我们主要就动词 ed 形式作定语进行归纳总结 我们先来看看以下例句并体会黑体部分的用法 1 My borrowed book must be returned by tomorrow 2 The photos taken on the airplane are wonderful 3 She collected these fallen leaves and put them into the garbage bag 自我归纳 一些及物动词的 ed 形式作定语与所修饰的词之间有两种关系 从时间上讲 多表示动作已经 这是指它所表达的动作在谓语所表达的动作之前或某个 时间参照点之前就已经完成 从语态上讲 通常表示被动的概念 如句 1 2 动 词 ed 形式作定语 相当于一个定语从句 如句 1 可转化为 The book which that I borrowed must 句 2 可转化为 The photos which that were taken 一些不及物动词的 ed 形式作定语在意义上只表示 不表示 可转化 为完成时态的定语从句 如句 3 可转化为 She collected these leaves which had fallen and 再如 the risen sun 表示 升起的太阳 从位置上看 单个动词 ed 形式作定语通常放在被修饰的名词之 称为前 置定语 如句 1 句 3 动词 ed 形式短语作定语常放在被修饰的名词之后 称 为 如句 2 Key 完成 完成 被动 前 后置定语 难点提示 动词 ed 形式 动词 ing 形式作定语的区别 1 I am reading a novel written by Mark Twain at present 2 A little child learning to walk often falls 点拨 当逻辑主语是分词所表示动作的执行者时 常用动词 ing 形式作定语 如句 2 当逻辑主语是分词所表示动作的承受者时 常用动词 ed 形式作定语 如句 1 难点提示 2 动词 ed 形式 动词 ing 形式 动词不定式的被动式作定语时 的 区别 1 His book published last year sells well 已经出版 2 His book being published will be on sale next year 正在出版 3 His book to be published next year will be his best one 将要出版 点拨 当被修饰的名词与非谓语动词之间是被动关系时 分别有 已经被 正在被 将要被 三种情况 如句 1 3 难点提示 3 excite interest surprise satisfy 等动词的 ed 形式和动词的 ing 形式作定语是有区别的 1 Hearing the news that he won the first prize he burst into loud surprised laughter 2 Hearing the news that he won the first prize he burst into loud surprising laughter 点拨 用来修饰人的 ed 分词有时可以转移到修饰非人的事物上 如句 1 中 surprised laughter 表示 惊讶地大笑 ing 形式的形容词具有主动意义 表示 使人 的 令人 的 如句 2 中 surprising laughter 表示 使人惊奇的笑 声 由此可见 我们不可以说 ed 形式的形容词指人 ing 形式的形容词指 物 而应该从词义上对它们进行区分 即学即练 用括号内所给动词的适当形式填空 1 Prices of daily goods buy online are lower than store prices 2 The glass of water is too hot I prefer some cold boil water 3 From your disappoint voice I have to say that is a piece of disappoint news 4 A letter post yesterday will probably reach her tomorrow 5 The lose boy was last seen playing near the East Lake 6 Suddenly there appear