方仁工作文教学课堂实录(四)

第 1 页 共 13 页 方仁工作文教学课堂实录方仁工作文教学课堂实录 四四 方仁工作文教学课堂实录 大胆假设 小心求证 主要内容 敢于怀疑 勇于探索 师 古人说 疑似之迹 不可不察 于无 疑处有疑 方是进矣 对一些问题 我们要善 于质疑 敢于提出疑问 我先举一个大家熟悉的例子 春风又绿江南岸 这是谁的诗句 生 王安石 师 哪位同学来完整地背诵这首诗 生 京口瓜洲 王安石 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风丈绿江南岸 明月何时照我还 师 这是王安石当时身在瓜洲 想念南京写下的 一首诗 历来大家对这个 绿 字都是赞不绝口 据 说 王安石曾用过 到 过 人 满 经过一番推 敲 最后才选定用 绿 字 然而 现在有人却说 用 绿 不稀奇 因为唐 第 2 页 共 13 页 代的许多诗句都用到过 绿 字 如 丘为 东风何时止 已绿湖上山 李白 东风已绿瀛洲草 常建 主人山门绿 对这种不同看法 我们该怎么看 历来一致公认 王安石的 绿 字用得好 这个人却说没什么稀奇 王安石是宋朝的 而唐朝的许多诗句都用过 绿 字 大家讨论一下 师 大家讨论下来 有什么想法呢 生 我的看法是 王安石写这首诗时是直接想到 了 绿 字 而并没有像人们传说的那样一改再改 最后才改用 绿 的 因为诗人写诗时往往都是 气 呵成的 哪有时间去琢磨推敲其中一个字 生 王安石改了这么多次 到底说明了什么 是 说明他没有看过前人的诗句 还是有另外的想法 师 对于王安石的 春风又绿江南岸 大家非 常熟悉 而对于李白 常建的诗句 大家可能还不太 清楚 钱钟书编写过 宋诗选注 一书 这本书非常 好 不只是引用诗句 还提出了自己的见解 那么 对于 春风又绿江南岸 中的 绿 钱钟书是怎么 说的呢 他是这样说的 王安石反复修改 是忘记厂唐人的诗句而白费力 第 3 页 共 13 页 气 还是明知这些诗句而有心立意呢 诗跟唐人暗合 是最后想起而欣然沿用 还是自觉不能出奇制胜 终 于向唐人认输呢 钱钟书这样的论述 既提出了疑问 也分析了王 安石的思想 这就是 疑似之迹 不可不察 于无 疑处有疑 方是进矣 当然 这里有个前提 那就 是要对事物提出怀疑 要对问题提出看法 首先得有 渊博的知识 师 下面 我读两首诗 塞上曲 卢纶 月黑雁飞高 单于夜遭遇 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 华罗庚的诗 北方大雪时 群雁早南归 月黑天高处 怎得见雁飞 请大家把这两首诗对照起来阅读 看看你们得出 的结沦是什么 生 华罗庚敢于对历史上有名的诗人的诗句提出 疑问 他作为数学家 敢于向文学家挑战 敢于质疑 是勇气和信心的表现 值得我们学习 师 华罗庚敢于怀疑的精神是值得肯定的 华罗 庚作为一名数学家 不仅数学好 也爱好文学 这种 第 4 页 共 13 页 文理并重的思想对于我们重理轻文的学生也是有教育 意义的 那么 华罗庚的怀疑对不对呢 对这个问题 我们怎么来看待呢 生 大胆质疑的人很多 小心求证的人很少 能 通过考证得出正确答案的人更是少之又少 所以 像 华罗庚这样的人 能找出合理的论据来证明自己的观 点 实属难能可贵 这也说明 敢于怀疑固然重要 但只有通过事实论据小心求证才能有更大的收获 生 我觉得 华罗庚这样的质疑并不是很有意义 卢纶在作诗时 诗中所写之事并不是他亲身经历的 只不过把 李广迫单于 的故事进行了艺术加工 而 适当的加工在文学上是允许的 师 匝如刚才同学们所说 华罗庚对于历史上有 定论的大诗人敢于质疑 这种精神是值得肯定的 然 而 作为大数学家的华罗庚 他提出的疑问和得出的 结论是否正确呢 对此 我们同样可以提出质疑 华 罗庚说 月黑天高处 怎得见雁飞 可是 卢纶在 诗中并没有说他亲眼见到了雁 俗话说 人过留名 雁过留声 卢纶完全可以通过高空的雁叫声感觉列 月黑雁飞高 这就好比晚上听到狗叫 你不一定 能看到狗 但通过拘叫卢你可推知外面有狗 卢纶说 欲将轻骑逐 大雪满弓刀 意即在听 第 5 页 共 13 页 到雁声的同时 想带领骑兵去追逐单于 可惜这时下 起了大雪 可华罗庚却怀疑 北方大雪时 群雁早 南归 看起来有 定道理 因为大雁要在比较温暖 的地方生活 可是产纶诗中的 北方 是 个大的范 围 也许 北方 此处只是偶而下起了大雪 有人在 人民日报 上发表文章说 卢纶所写的 不 定是错的 华罗庚所怀疑的也不一定是正确的 华罗庚提出疑问 这种精神是好的 但也可以讨论 这件事情说明了什么问题呢 至少说明我们要提出疑 问 必须具有渊博的知识 提出疑问 要有勇气 不 要因为谁有名就不敢提 提出疑问后 还要作深入调 查研究 寻找充分的科学依据 师 下面 我们再来讨论另外一个问题 苏轼在 石钟山记 中所讲的观点与现代人对石钟山的认识 有一定的距离 这说明了什么 生 质疑是求索的前提 正因为有了苏轼的质疑 并且敢于去探索 最终得出了自己认为正确的结论 也正因为后人对苏轼敢于提出质疑 又加以探索 并 进一步去了解科学现象 所以 我认为人类正是在质 疑和探索中不断前进 师 是一篇很好的文学作品 写得很生动 我觉 得苏轼的观点是正确的 但他的观点与他的行动之间 第 6 页 共 13 页 有着矛盾 一个晚上 天漆黑 只凭到那里访问一下 带着儿子 乘着船 后来害怕就回来了 这样一种调 查能得出正确的结论吗 苏轼自己也说 事不目见 耳闻而臆断其有无 可乎 其实 苏轼要表达的观点是 对于某些事情 要 探索 要实地调查 所以 石钟山记 给我们留下的启 迪是 对于什么事物 都要不断去追求 去探索 有的杂志说 石钟山的外形像古代的钟 所以叫 石钟山 与 石钟山记 所说的有所不同 因为 石钟 山记 说 石钟山中间是空的 到底谁对谁错呢 我 觉得不管是谁对 关键在于调查的过程 在于这种反 复探索的精神 师 今天我讲了三个例子 说的都是对同一件事 要敢于有不同的看法 敢于怀疑 其实 关于这方面 的论述很多 论语 说 好问近乎智 李政道 说 最重要的是要会提出问题 否则将采做不了第 一流工作者 还有如 不能只知其一 不知其二 事不目见耳闻而臆断其有无 可乎 等 这些说的 都是敢于怀疑 勇于探索的道理 说到此 我想起了纪昀的一篇笔记小品 河中石 兽 这篇笔记小品讲了一个故事 有一个庙靠近河 庙门倒塌之后 门旁的两只石狮也掉到了河里 后来 第 7 页 共 13 页 要修庙 决定要把石狮打捞上来 有人说 到下游去 找 因为石狮被水冲走了 结果在下游没找到 一个 xx 说 石狮肯定沉到沙泥里去了 因为石头重 沙 泥轻 结果在庙前的沙泥里也没找到 一个管理河道 的人最后说 这两个石狮在上游 结果果然在上游打 捞到了 怎么会到上游去呢 因为石狮掉在水里 下面的 沙泥不断地受到流水的侵蚀 逐渐地凹进去 凹到一 半 石狮就往后滚下去 再冲 再往后滚 这样日久 天长 石狮就逆水滚到上游去了 这个故事也说明 有些事情不能只知其一 不知 其二 要积累实践经验来思考问题 作业 根据我今天所讲的 请大家拟一个题目 写一篇作文 先亮观点 后摆事实 主要内容 先亮观点 再进行论证 师 同学们 前一段时间我们都是在练习针对具 体的材料进行分析 进而得出一定的结论 今天 我 们换个角度 从一个结论出发 要求大家找出具体的 材料来证明这个结论 比如 有人这样说 我承认我错了 是最重要 的六个字 如果要你来证明 我承认我错了 这个结 第 8 页 共 13 页 论 你会找什么样的材料呢 写议论文其实就是摆事实 讲道理 摆事实 讲 道理有几种方法 从个别到一般 举一系列例子 从中抽象 概 括 归纳出普遍的结论 这也叫归纳法 从一般到 个别 与 从个别到一般 相反 先提出大道理 来 推论个别符合这一普遍的道理 这也叫演绎法 从 个别到个别 也叫类比法 某件事情是这样 条件类 似的事情也应是这样 比如你是这样 别人也是这样 大家的情况差不多 从反面到正面 也就是反证法 从反面证明是错的 不可能的 从而说明正面是对的 是可能的 从小错到大错 即归谬法 把一个大家 看不清楚的小问题扩大 让别人明白这是错的 我们在写议论文时 可以运用以上方法来摆事实 讲道理 可以只运用一种 也可综合运用几种 视具 体情况而定 目的只有一个 就是把道理说明白 现在请大家根据我刚才讲的 来证明 我承认我 错了 是最重要的六个宇 生 我想用归谬法 找一个典型的事例证明这个 人不承认错了的后果 并通过联想和想象加以扩大化 让读者意识到不承认错了的后果是非常严重的 从而 认识到应该勇于承认错误 第 9 页 共 13 页 师 也可以用反证法 明明错了 但却固执己见 不肯承认 结果一错再错 铸成大错 所以 我承认 我错了 是最重要的 生 每个人都有错误 但害怕的不是有错误 而 是发现不了错误和勇于承认错误 我承认我错了 就是一种自我批评的表现 自我批评又是一种勇于承 认错误的方式 生 可以用从个别到一般的方法来论证 举一些 伟大的人与一些有瑕疵的人作为例证 伟人们在发觉 了自己的错误后 勇于承认 从而使自己不断进步 完善 芸芸众生与伟人相比 缺点和不足更多 伟人 都敢于承认错误 更何况一般的人呢 只有勇于承认 错误 才能不断获得进步 师 论证有多种方法 刚才大家都谈到了 但是 大家在论证时 千万不要被这几种方法所束缚 要根 据自己的认识来谈 就我个人观点采说 要证明 我 承认我错了 是最重要的六个字的道理 至少可以分 这几步来分析 证明 1 自己对自己要有一个清醒的认识 看到自己 的缺点 这是进步的开始 可有些人自我感觉良好 甚至认为自己十全十美 从这方面又可以展开反证 2 我承认我错了 是一种虚心谦逊的表现 第 10 页 共 13 页 所谓 虚心使人进步 金无足赤 人无完人 十 全十美的人是不存在的 承认 我锗了 这正是虚 心的表现 进步的开始 3 我承认我错了 也是一种对真理的服从 歪理可以有很多条 但真理只有一条 有些人地位高 名声显赫 碍于面子 犯了错误还是掩饰 不敢讲 我承认我错了 其实 勇于承认错误就证明能服 从真理 进一步说 承认错了 别人反而会更加尊敬 你 所以 我承认我错了 这六个字 不管是对个 人的进步与品格塑造还是对于事业的发展与繁荣 都 是必要的 最重要的 当然 在分析论证时 可适当 举一些例子 师 下面 我再提供几个相关的观点 大家思考 讨论一下 最重要的五个字 你做得很好 最重要的四个字 你觉得呢 最重要的三个字 麻烦你 最重要的两个字 谢谢 师 现在来交流一下 先从 两个宇 开始 生 谢谢 是知恩图报的表现 体现这人很有 教养 懂礼貌 第 11 页 共 13 页 生 我觉得 谢谢 有两种 一种是客套话 工 作中不可缺少 另一种是发自内心的感谢 这种 谢 谢 更重要 因为人是社会的人 人与人之间少不了 相互帮助 照顾 师 这组同学从礼貌 人际关系 社会群体的角 度来谈 谢谢 是最重要的两个字 很好 下面 再来说说 三个字 生 麻烦你 是一种有礼貌的表现 既尊重了 别人 也能赢得别人的尊重 生 麻烦你 显得客气 有礼节 别人容易接 受 事情也容易办成功 师 麻烦你 后面省略的内容可适当补充 出来 如 麻烦你让一让 麻烦你帮我做一件 事 补充之后 效果就不一样了 下面 再说说 你觉得呢 生 你觉得呢 是对别人的尊重 是征求别人 的意见 尊重别人就是尊重自己 是一种谦逊的表现 也是一种谨慎的处世态度 师 你觉得呢 是一种商量的口气 如果出自 上级对下级 则显得上级很和气 很民主 有些地位 高的人独断专行 从来不讲 你觉得呢 往往是一 言堂 一个人说了算 其实 用 你觉得呢 这种语 第 12 页 共 13 页 气说话 能促使别人发表自己的见解 把心里的想法 说出来 而不同的意见发表出来 往往有利于决策科 学化 下面看看 你做得很好 生 你做得很好 是对工作的 种肯定 给 人以鼓励 特别是同事之间说这五个字 师 你做得很好 是尊重别人 肯定别人 给 别人以鼓舞 师 接下去还有两句 最终重要的一个词 我们 最不重要的一个字 我 我们 是一种团队精神的体现 是对集体的一 种信赖 也摆正了个人和集体