最新高一历史备课组发言材料

第 1 页 共 4 页 最新高一历史备课组发言材料最新高一历史备课组发言材料 范文 做大做强 整合资源是当今社会的潮流 学校亦 是如此 十几轨几十轨的学校越来越多 一个年级的 一个学科少则五六人 多则十几人教 成立备课组 加强备课组建设显得尤为重要 它能够密切教师之 间的关系 养成合作意识 集思广益 提高年级学科 整体教学效益 促进每位教师共同发展 第二 有利 于教师的身心健康 当今社会的激烈竞争使处于亚健 康状态的人群比例越来越大 备课组建设的好 能克 服单打独斗之苦 使每位教师的工作量相对减轻 能 使同学科教师之间心境坦荡 免于暗中较劲之累等 如何加强备课组建设 现谈谈我校历史备课组的 一些做法 请各位同仁指教 第一 开学之初定规范 根据学校的要求 我校 备课组 8 月 29 日就开展了第一次活动 制定学期工 作计划 备课组活动要求和活动方式 各成员谈设想 怎样才能使备课组的活动落到实处 上升层次 做到 组内统一备课 统一进度 统一作业 统一教案 对 开学前的备课内容进行集体议课 第二 开学之初备学生 为有效的进行高中阶段 第 2 页 共 4 页 的教学 做好初 高中的衔接 开学正式上课之前 我组所有教师对不同层次的学生就对历史学科的认识 历史知识面 学习历史有什么困难 希望老师怎么做 等问题作了较大规模的民意调查 还同个别不同层次 的学生面谈交流 了解学生的情况 这样 我们就做 到了心中有学生 在教材处理 教法选择 课外延伸 等方面就能有的放矢 第三 备课组成员每周制度性地进行一次集体备 课 对下周要上的课进行集体备课 明确教材的重点 难点 梳理知识结构 采取教学策略 备课及课件的 制作 作业的布置 每周限时作业的构成 产生等进 行集体商讨 力求最优化 通过集体备课使每位教师 都有豁然开朗 受益匪浅之感 形成框架性的教学思 路 此外 在备课 教学中遇到问题随时研讨 第四 统一教案 课件 教案轮流由一位教师主 备 其他教师复备 要求主 复备教师必须在教案中 充分表明对教材的分析 教学方法的选取 知识的联 系整合等 课后交流得失 提出改进意见 作为 财 富 写入后记 课件的制作也是以一位教师为主 其 他教师帮助协作 第五 统一进度 统一练习 每节课的课后练习 统一布置 统一标准 每周的限时练习由各位教师分 第 3 页 共 4 页 工合作 资源共享 练习的准备根据个人的特点分工 各主编一周 其他教师在此基础上审阅增删 力求练 习效益最优化 分工不分家 中途可适时调整 各人 平时留心收集资料 成果共享 第六 经常相互深入课堂学习 寸有所长 尺 有所短 经常深入课堂学习他人驾驭课堂 选择教 学方法 发挥学生的学习主体性 自主性 甚至如何 应对偶然因素的能力 语言表达能力等 让他人的教 育智慧内化 促进自身专业发展 实现共同提高 第七 注意收集信息 及时交流 今年是江苏省 实施新课程的第三个年头 而我校的教师都是长期担 任高三历史教学 对新课标及其教学要求不是很有把 握 所以对信息的获得尤为重要 全组教师在看到好 的教育教学理论 教材分析 教学探索及课后反馈等 及时收集交流 第八 确定教研专题 开展教改实践 备课组确 定了 新课程标准下问题式教学探究 的研究课题 要求各位教师在教学中围绕课题 开展课改实践 并 总结成文 每人至少写一篇教学论文 首先组内交流 再整理上报参评 第九 相互关心帮助 无论是谁取得成绩 我们 共同为他祝贺 遇到困难