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文档简介

第 1 页 共 3 页 哪座房子最漂亮教学反思哪座房子最漂亮教学反思 是语文给大家推荐的优质教学资源 通过 教师 可以尽早发现一些教学不足 比如说教学设计上出现 哪些问题 课堂交流和启迪是否得当 课后训练是否 到位等等 从而为自身教学水平的提高累计经验 这篇 哪座房子最漂亮 课文 生动有趣 朗朗 上口 课文导入由一个问题和看图说话构成 先问同学 们有没有去过农村 激活学生的生活经验 激发学生 的学习兴趣 同时也拉近了学生与文本之间的距离 消除了陌生感 然后出示课文插图 让学生按由近到 远的顺序说一说图上的内容 一来锻炼了学生的口语 表达 二来让学生自己也对新农村有了一次情感体验 朗读和学习生字合为一个部分 我就朗读设计为 我问学生以课文答 这样既锻炼了学生的朗读能力也 锻炼了学生对课文的理解能力 可以让学生把自己优 秀的朗读水平表现出来 学生投入的热情非常高 在 教学生字的时候 我放弃了原来烦琐的分析结构偏旁 的教法 先出示带有生字的新词 让学生带读 然后 第 2 页 共 3 页 只留下生字 挂在苹果树上 开火车认读 这样我就 将朗读课文和学习生字分成了三个小点 读新词 摘苹果 游戏 个别朗读 接下来进入了教学的重点部分 感受新农村小学 堂的美 我以 青青的瓦 为突破口 了解什么是 青色 在图上找 青青的瓦 体会 青青的瓦 美 在哪里 比较 青青的瓦 和 青的瓦 体会叠词的 美 找 青青 的事物 感受他们的美 然后以此为 射点 散到 白白的 散到 宽宽的 散到 大大的 体会他们的美 然后进行了一个句式的练习 学会将 课文的句子倒过来说 最后拓展延伸有 2 个部分组成 用叠词的形式说说学堂周围的树 山等景色 并能 倒过来说 展示本学校的图片 模仿课文编儿歌 最后学写 了 和 子 这清晰的步骤 既让我可 以顺利地实施我的教学计划 达成我的教学目标 更 重要的是使学生清楚这节课学了些什么 并且学有所 得 在课外拓展方面 我设计了的树 树的这样类似 的几个句子 一是丰富学生的语言 能够让他们以后 能用不同的句式更清楚地表情达意 二是延长他们的 视线 不要因为课文主要是赞美新农村学堂的美而把 视线定格在那里 放宽视野 能发现更美的 第 3 页 共 3 页 布置学生下课后之后我让学生观看了自己学校几 个比较有特点的场所 并在我的提示下为我们自己美 丽的校园写一首小诗 因为是自己熟悉的事物 所以 学生非常有兴趣 小手林立 而且语言也用得非常贴 切 通过编小诗 学生不仅能将课文中的语言进行运 用 转化为自己的语言 而且也通过对自己学校不同 角度的认识 增强了自豪感 这里拓展部分的两个内 容 学生都完成的不错 达到了我预期的效果 也顺 利地实现了 课标 里提出的知识和能力 过程和方 法 情感态度和价值观三个层次的
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