在全县中小学校管理工作会议上的讲话

第 1 页 共 6 页 在全县中小学校管理工作会议上的讲话在全县中小学校管理工作会议上的讲话 同志们 一 面对新角色 我感到任重道远 10 月 15 日 我接到县委通知 委派我到教体局 担任党组书记 主持教体局全面工作 走上这个岗位 我倍感荣幸 我知道 这个岗位是一个干事的平台 我有幸能够登上这个平台 为汝南教育的发展 为汝 南人民的福祉效力 尽职 感到无比的光荣 走上这 个岗位 我也倍感压力 我清楚地知道 县委 县政 府和全县人民群众对教育工作的期盼很高 此刻 我 像一个考生走进考场 要在任期内向人民群众交出一 份满意的答案 觉得发展不等人 时间不够用 我唯 恐力不从心 辜负人民群众的重托 我深深感到如临 深渊 如履薄冰 丝毫不敢懈怠 同时 走上这个岗 位 我倍增信心 我对履行好自己的职责充满信心 对汝南教育的发展更是充满信心 这个信心来自于县 委 县政府的坚强领导 来自于县人大 县政协的倾 力关怀 来自于局党组一班人的精诚团结 来自于教 育系统全体教师的奋力拼搏 来自于人民群众的鼎力 相助 我将把组织上对我的信任 把县领导的厚爱 把同志们的期望 变成奋发向上 努力工作的动力 第 2 页 共 6 页 把学习作为立足新岗位 适应新形势 迎接新挑战 开拓新局面的首要任务 主动向各位同仁学习 向书 本学习 勇于实践 使自己成为科学发展观的忠实践 行者 现代教育思想的引领者 教育改革的推进者 对于那些肯干事 会干事 干成事的老师和同志 我 会高看一眼 厚爱一份 该给荣誉的给荣誉 该给奖 励的给奖励 该给岗位的给岗位 不让老实人吃亏 同时 我会以谨慎之心对待手中的权力 以淡泊之心 对待名利 以创新之心对待工作 以真诚之心对待同 志 努力做一个肯干事 会干事 重小事 成大事的 干事教育工作者 二 前段工作总结 一是各校领导较为重视 各学校都及时召开了校 务会 教师会贯彻布署 根据各自实际情况制定了具 体措施 有部分乡镇提出了 低头向下看 抬头向上 看 弯腰侧头看 不换思路就换人 的严格要求 有 力地推动了工作的进展 二是校容校貌得到一定改善 校园清洁了 灰尘减少了 桌椅干净了 师生的工作 学习环境舒适了 教师的素质也提高了 三是局党组 成员督导工作扎实有效 党组成员督导认真 有的全 乡镇督导 有的带病督导 有的加班督导 促进了此 项工作的扎实开展 四是大教育观念正在树立 体现 第 3 页 共 6 页 在取得了当地乡镇党委 政府的参与和支持 五是师 生自我提高意识正在增强 广大师生已经充分意识到 丢掉的不是垃圾而是美德 拾起的是美德而不是垃 圾 爱护学校 爱我家园 已成为师生的共识 六是广大师生的信心正在提升 表现为校长爱岗 老 师敬业 学生自觉 这就让我们看到了汝南教育复 兴的希望 七是务实重干的风气正在形成 表现为校 长们光说不干或少干的少了 少说或不说多干的多了 务实重干的风气正在形成 存在问题 一是个别学校认识不高 思想不重视 没有树立抓校园管理 创优美环境就是提高师生素质 服务教育教学的理念 二是工作标准不高 抓的不具 体 管理不够严 没有把每个细节抓到位 三是责任 不明 没有形成齐抓共管的局面 大部分学校只是突 击打扫 并没有形成习惯 四是校园管理长效机制还 未形成 下步整改措施 一是要抓认识再提高 只有抓好 校园管理 才能提高师生素质 才能抓好教育教学 才能打牢基础 才能上台阶 才能树立教育形象 才 能有地位 才能受到尊重 广大教育工作者才能扬眉 吐气 二是责任再明确 对于工作落实不到位 成效 不显著的校长 第一次 先在局办公会上表态 第二 第 4 页 共 6 页 次要在全局大会上表态 第三次要降为副职主持工作 如果整改还不到位的就地免职 三是长效机制要再完 善 四是校长工作作风要再转变 不空谈误事 戒浮 躁浮夸 要实干兴业 谦虚谨慎 虚心好学 要打基 础 谋长远 戒急功近利 要讲正气 树新风 戒不 正之风 要正己 正人 正导向 实现一年调整 三 年突破 六年争先 三 下阶段工作布署 质量是学校的生命线 关系到一个学校的前途和 未来 与广大人民群众息息相关 倍受县委 政府和 社会各界的关注 提高教育教学质量迫在眉睫 质量 从哪里来 从教学中来 从管理中来 可以说教学工 作各项工作的重中之重 要常抓不懈 下大力气抓 持之以恒地抓 抓紧 抓严 抓实 抓出成效 就如 何做好这项工作我讲七点意见 统一思想 提高认识 教育管理是提高教育质量 和学校办学水平的关键 在管理中 我们要做到两手 抓 两手都要硬 一要抓校园管理 二要抓教学管理 我希望我们的管理者要重视打基础 谋长远 戒急功 近利 要讲正气 树新风 戒不正之风 要正己 正 人 正导向 不要空谈误事 戒浮躁浮夸 要实干兴 业 谦虚谨慎 虚心好学 校长要吃透学校管理常规 第 5 页 共 6 页 真正扮演管理角色 认真学习先进的管理经验 管理 模式 紧跟教育发展形势 牢牢把握计划制定 组织 实施 督办检查 总结反思四个环节 从后勤 教学 财务和人事等管理方块 深入研究学校管理体系 策 略 措施 办法 大处着眼 小处着手 把各项工作 抓细 抓实 抓出成效 使教育行政管理 教学研究 指导 学校综合管理 师生内在活力激发有机统一 形成全面抓质量 全程抓质量 全员抓质量的局面 抓班子 带队伍 凝聚合力 首先校长是学校办 学思想 办学理念的引导者 一个好校长 就是一 所好学校 校长不仅是行政的领导 重要的是思想 观念的领导 校长的思想意识决定着班子的思想意识 教师的思想意识 校长要有大教育观 校长要有创新 意识 要不断更新观念 与时俱进 要做学校的领跑 人 比别人跑的快 跑的远 其次校长要有学习能力 要做一个优秀的管理者 更应是优秀的学科带头人 因此校长要爱学习 善学习 要引领大家学习 做学 习的排头兵 要博才多学 要具备一定的专业知识结 构 要有深厚的学养 做教育教学的引路人 再次校 长要懂业务 要善管理 要深入到教学第一线 要亲 自带课 最后校长应该用自己的人格魅力影响班子凝 聚人心 校长不仅要有一定的理论修养 有政策水平 第 6 页 共 6 页 还要有良好敬业精神 有高尚的道德情操 有仁爱之 心 有