早晨教案设计_第1页
早晨教案设计_第2页
早晨教案设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 早晨教案设计早晨教案设计 教学目标 1 正确认读 3 个要求会认的生字 掌握 9 个要 求会写的生字 2 通过正确 流利 有感情地朗读 感受文中 美景 体会景中所融入的积极 健康 快乐的情感 启迪学生关注自然 关注生活 热爱自然 热爱生活 3 反复朗读 品味精练 准确 传神的语言文 字之美 体会作者在描写景物时融入感情色彩的表达 方式 培养学生的想象力 教学重点 采用多种形式的朗读 品味语言美 感受文中美景 体会景中所融入的积极 健康 快乐 的情感 启迪学生关注自然关注生活 热爱自然 热 爱生活 教学难点 领会本文语言的艺术美 体会作者在 描写景物时融入感情色彩的表达方式 教学时间 2 课时 教学过程 一 预习导学 第 2 页 共 3 页 1 早晨 是一篇散文 作者是 作家 其代 表作品有 等 2 按拼音写汉字 Ju gong jiao luan shun xi chun hou wei zi qiang wei se se fa dou 3 检查词语 昂起 鞠躬 宫嫔 主宰 和煦 蜥蜴 惺忪 捕获 惬意 一帧 吮吸 醇厚 蚊蚋 蔷薇 瑟瑟 凋谢 字音 昂 嫔 煦 捕 惬 吮 4 理解词语 宫嫔 和煦 惺忪 惬意 一帧 醇厚 蚊蚋 得天独厚 5 文中运用了哪些修辞手法 二 合作探究 展示交流 1 提出中心话题 作者描绘了怎样的美的画面 作者是怎样将这样美妙的画面呈现在我们眼前的 请 你细读课文 将自己的感受批注在相关语句的空白处 然后小组交流 2 作者描绘了怎样的美的画面 第 3 页 共 3 页 1 太阳初升 带来光明部分 采用什么修辞手 法 体会作者感情 2 文中哪些句子描述了太阳升起后海面上的壮 美景象 作者巧妙地用 的描写 写出了新的一天由 到 的变化 烘托 为后文做了 表达了作者 3 太阳带给万物的快乐 美好的生活 课文从 哪些方面描写万物美好的生活 4 文中融入了作者怎样的情感 5 学习文章后 你得到了哪些收获 五 作业 1 小练笔 和老师 同学或父母一起享受清晨 黄昏 雨后 然
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论