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第 1 页 共 4 页 阳光教案六教学实录阳光教案六教学实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于阳光教案六 教学实录 反思案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教材简析 阳光 这篇短文以抒情的笔调 描绘了阳光给 万物带来了生机与美丽 说明了阳光比金子更宝贵 朗读课文和认字是本课教学的重点 文中最后一段的 理解是教学的难点 设计理念 语文课程标准 指出 语文课程丰富的人文 内涵对人们的精神领域的影响是深广的 学生对语文 材料的反应也往往是多元的 这就要求我们在教学 中 积极创设情境 激发学生的阅读兴趣 引导学生 自读自悟 同时 要给学生留有充分的独立理解和感 受的空间 让学生以自己对课文内容的领悟来代替教 师的讲解分析 教学过程 一 猜谜激趣 导入新课 1 猜一猜 一个球 热烘烘 落在西 出在东 第 2 页 共 4 页 2 看一看 3 说一说 太阳有什么作用 哪些小朋友能给大 家讲讲 4 导入课题 阳光 二 整体感知 自主读文 1 运用课件图文结合 配乐朗读欣赏 2 用自己喜欢的方式读课文 要求把生字拼读 正确 把课文读通顺 3 小组合作 自主识字 三 研读句子 提炼主线 1 通过朗读 你读懂了什么 出示句子 禾苗因为有了阳光更绿了 小树因为有了阳光更高了 理解 更 体会阳光的伟大 让学生结合动画情境 展开想象 模仿该句子说 说阳光下大自然生机勃勃的景象 花朵因为有了阳光更 了 因为有了阳光更 了 你想对阳光说些什么 第 3 页 共 4 页 让学生带着对阳光或喜爱或感谢或佩服的情感 把第 2 自然段读给好朋友听 2 你有不明白的地方吗 河面闪着阳光 小河就像长长的锦缎了 课件展示在阳光照耀下微波粼粼的河面 体会 河面的绚丽多彩 展示实物 锦缎 让学生说说闪着阳光的河 面和锦缎的相似之处 阳光像金子 阳光比金子更宝贵 说说阳光和金子相同的地方 用 像 连接的前后两个事物要有相同点 请 学生发挥想象实际运用 弯弯的月儿像 像 阳光比金子宝贵在什么地方 a 谁也捉不住阳光 体会阳光是不能用金钱购买的 是一去不回头的 b 拓展阅读 体会万物生长离不开阳光 太阳太阳照四方 它的好处不平常 太阳不晒草不绿 第 4 页 共 4 页 太阳不晒花不香 太阳不晒果不熟 太阳不晒苗不长 被窝也要太阳晒 太阳晒了暖洋洋 身体也要太阳晒 太阳晒了才健康 3 指导朗读 三 换位思考升华主题 1 既然阳光这么美好 你想对阳光说什么 2 设想没有阳光的地球将会怎么样 3 选择题

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