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第 1 页 共 3 页 教科版五年级语文下册教科版五年级语文下册 家乡的变化家乡的变化 教教 案案 1 搜集相关资料 调查家乡最近发生的变化 2 抓住家乡变化最大 印象最深的一两个方面来 写 3 按一定的顺序 有重点地叙述 语句通顺 内 容具体 4 写完后 读给同学听 听取同学的意见 进行 修改 1 叙述有顺序 有重点 2 把搜集 调查到的资料筛选整理成文 乐学善思办法 本次习作和学生生活联第紧密 课前让学生上网 或查找书籍搜集资料 学生对上网都比较有兴趣 这 种兴趣也可以迁移到课堂中 迁移到学生中 同学们 我们的家乡是个美丽神奇的地方 它的 山山水水养育了我们 根据你们的调查 家乡有了那 些变化 其中那些给你留下了深刻的印象 这节课 我们先交流 然后把交流的内容写下来 自由组合 交流学习 第 2 页 共 3 页 学生自由组合 将采访 收集到的资料在组上进 行交流 然后 选出代表在班上交流 环境生活工业 多角度观察农业 旅游 饮食 交通 1 请每个小组选出的代表自由上台展示汇报 把 调查 收集到的最感兴趣的 印象最深的 最能触动 情感的资料讲给大家听 2 欣赏所搜集的家乡变化的资料 激发赞美家乡 热爱家乡的情感 3 说说自己的心里话 把此时此刻心里最想给家 乡和家乡人民说的话 说给大家听听 4 小结 同学们观察得非常仔细 是啊 改革开 放以来 我们家乡发生了翻天覆地的变化 为了能在表达上充分展示每个学生的个性 请同 学们 思考 怎样才能把自己看到的 想到的有条理地 介绍给大家 2 内容自由 根据自己讲的 同学说的 进一步调查 了解 增删习作内容 想写什么就写什么 3 体裁自由 可以是给远方亲戚 朋友的书信 可以是记叙文 第 3 页 共 3 页 散文 也可以是诗歌 今天这节作文指导课我们从兴趣 内容入手 写 家乡的变化 通过调查 搜集活动获取了大量的第一 手习作资料 这样同学们就
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