音乐之都维也纳 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 音乐之都维也纳音乐之都维也纳 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课 文 背诵第三 四自然段 2 学会八个生字 绿线 内的 3 个生字只识不写 理解 摇篮 掺和 装 饰 等主要词语 3 能够联系课文内容 理解文中 描写维也纳这座音乐都市的人们酷爱音乐的词句 感 受维也纳浓厚的音乐浓厚的音乐氛围 初步培养学生 热爱古典音乐的情怀 4 继续学习总分结构段的作 用 能够学习处所写作方法 教学时间 三课时教学 过程 第一课时课时目标 1 能够正确地朗读课文 2 了解维也纳成为音乐之都的原因 3 学习生字 一 导入 在我们家乡 你觉得什么东西能够成 为我们城市的标志 在欧洲的奥地利 它首都维也纳 的标志就是音乐 古典音乐就是她的城市名片 看到 这个题目 你的脑海中一定会有几个问题 二 初步朗读课文 1 下面我们就通过朗读课文来 解决这些问题吧 在朗读的时候注意本课的生字 2 我们先请同学们朗读课文 其他同学认真听 把读得不够准确的地方用铅笔轻轻地划下来 3 我们首先回答大家提出的第一个问题 维也纳在哪里 第 2 页 共 5 页 谁来告诉大家 三 学习第一自然段 1 指名 读 从这短短的两句话中 你了解了什么 2 提到 阿尔卑斯 我想大家脑海中第一个出现的画面就是奶 糖 而阿尔卑斯山是欧洲最重要的一条山脉 3 你 觉得维也纳所处的环境怎么样 因为当你到那里的时 候 你一定会觉得用再美的词来形容都不为过的 4 俗话说 一方水土养育一方人 有名山作为 依靠 有名河穿城而过 这里一定是一个人杰地灵的 地方 5 齐读 四 初步学习课文 1 下面来解决第二个问题 为什么说维也纳是音乐之都 请大家默读课文 找出理由 用笔划出来 我们看看 谁的速度快 谁找得准 2 反馈 维也纳是欧 洲古典音乐的摇篮维也纳是用音乐装饰起来的城市维 也纳一天也离不开音乐 3 你们是怎样快速地 找到答案的 4 的确 二 三 四自然段是通 过先概括后具体的方式进行描写的 这样的写法条理 清楚 事实明白 5 在这三个特征中你最喜欢 哪个 读一读 6 想一想为什么通过这三个方 面的介绍就能够让人们信服呢 五 学习生字 1 指导书写 卑 字 2 描红 第二课时 课时目标 学习二至四自然段 一 导入 有人 说 音乐是维也纳的灵魂 没有音乐也就没有维也 第 3 页 共 5 页 纳 那么我们今天就一边听着音乐一边来感受这音 乐之都的魅力 二 学习第二自然段 1 指名朗读 2 董嘉诚 你认识这些大师吗 你能告诉大家他们 在世界音乐史中的地位吗 3 海顿的 皇帝四重奏 是在维也纳完成的 莫扎特的 费加罗的婚礼 是在 维也纳完成的 贝多芬的 命运交响曲 田园交 响曲 月光奏鸣曲 英雄交响曲 是在维也 纳完成的 舒伯特的 天鹅之歌 冬之旅 是在 维也纳完成的 约翰 施特劳斯的 蓝色多瑙河 维也纳森林的故事 更是在维也纳完成的 现在你 明白为什么说维也纳是欧洲古典音乐的摇篮了吧 4 什么是摇篮 摇篮是婴儿舒服的港湾 是甜蜜的 家园 最初的好梦是从这里开始的 最初的舒适也是 从这里开始的 我们无法知道那些大作曲家是如何在 那里创作的 但是从他们丰富的创作 震撼人心的作 品 我们可以设想他们的心情 5 我们听着贝多芬 的 田园交响曲 来读读这一自然段 三 学习第三 自然段 1 过渡 维也纳给那些作曲家以丰富的灵 感 创作出流芳百世的作品 可是维也纳也以他们为 骄傲 2 指名读 3 城市的雕塑 街道名称都是城 市的标志 我们许多城市都有中山路 这就是为了纪 念革命先驱孙中山先生 深圳的开拓牛 就象征了深 第 4 页 共 5 页 圳人开拓进取的精神 这样的例子还有许多 4 而 我们在维也纳 到处 5 我们的故宫看得最多的 是龙 这是我们民族的象征 而在维也纳的王宫花园 6 我们在贝多芬的 月光奏鸣曲 中读读这一自然 段 四 学习第四自然段 1 约翰 施特劳 斯的 蓝色多瑙河 被誉于奥地利的第二国歌 我想 伴着这样的音乐来学习第四自然段我们一定会别有一 番滋味 2 指名读 3 我们今天只是欣赏 了三首乐曲 你的感受怎样 那维也纳人呢 4 在一个随时都能听到音乐的城市中 置身于音乐般的 空气中 乐声和花草的芬芳 怎能不让我们陶醉 乐 曲的演奏成了维也纳市民不可缺少的一项活动 就像 空气 水是人的必需品一样 分组朗读 5 哪 个场景最吸引你 指名读 说明理由 6 齐读 五 总结 1 我们今天这节课有些特别 耳朵 享受着动听的音乐 口中享受着美丽的文字 脑海中 享受着维也纳的美景 2 再来享受一次 合着 音乐在来读一读 六 作业 背诵三 四自然段 第三课时课时目标 学习五 六自然段 一 导 入 奥地利号称 欧洲的心脏 维也纳则是 心 脏的心脏 而维也纳国家歌剧院在大家的心目中可 能就是心脏的中心吧 到维也纳旅游的中国人 都不 第 5 页 共 5 页 会错过这个地方的 二 学习第五自然段 1 指 名读 听了作者的介绍 你觉得这是怎样的一个歌剧 院 2 她被称为 世界歌剧中心 可以毫不 夸张地说 世界上所有的乐团 知名的歌唱家都以在 此演出为荣 下面就欣赏一段中国著名歌唱家宋祖英 在那里的演出 3 看了录象 你觉得那儿怎么 样 4 对 那儿也被誉为 金色大厅 读一 读 课文中哪些地方把 金色大厅 的特点描写出来 了 5 我想学了这篇课文一定会有人询问你 金色大厅 的情况 你能不能向大家介绍呢 默读 课文 画出作者的观察路线 6 为什么作者的 介绍能够让我们感到清晰明了 就是在与他是 按 照从外到内 即从造型到结构设施的顺序来描述 7 指名说三 学习第六自然段 1 指名读 2 我们一起来感