店子镇中心幼儿园“小学化”自查报告

晴儿 晴儿 店子鎮中心幼兒園店子鎮中心幼兒園 小學化小學化 自查報告自查報告 近時期以來 平度市教體局下發了關於防止和糾正學前教育 小學化 現象 通知 提出了遵循幼兒身心發展規律 糾正 小學化 教育內容和方式 提高 保教質量 辦人民滿意 學前教育 迫於社會 強烈競爭 一些家長由於教育觀念我園以高度負責 態度 實事 求是地對我們 工作進行了全面 回顧 檢查和反思 做了認真地自評 現將自 查自評情況匯報如下 一 政治思想工作 認真抓好教職工 政治理論學習 我園把每周五幼兒離園後作為教職工政 治理論學習時間 通過集中學 分組學 自學等形式 學習上級文件 傳達各 級會議精神 學習師德材料 有關法律法規等 定期檢查會議記錄 有相應 學習制度 保教考核 一項指標 在理論學習中不斷要求老師們要糾正 小學 化 教育內容和方式 認真抓好教師 政治思想 紀律和師德教育 從老師 思想上引起重視 過早 小學化 式學習 是對幼兒 摧殘 是違反教育法律法規 除了每 周進行政治學習外 我們還進行師德教育培訓 教職工隊伍積極向上 整體思 想素質較好 二 我園自接到通知後成立了店子鎮幼兒園防止保教活動 小學化 自查領 導小組 組 長 劉 英 副組長 曹麗燕 成 員 張洪岩 薑文一 張修君 盛玉芳 盛建英 三 幼兒園管理 晴儿 晴儿 堅持以法治園 嚴格執行有關教育教學法律 法規和政策 認真制訂各 類工作計劃 並定期檢查和落實 2 幼兒園規章制度健全 有各類制度 職責 有各人員考核細則 並能認 真執行落到實處 有單獨設立 檔案資料櫃 有檔案 有各類教育教學資料 學具等 3 創設適宜幼兒發展 良好條件 整治 小學化 教育環境 四 教育教學 幼兒園辦園方向正確 辦園條件逐步改善 衛生安全管理 力度加大 教師隊伍建設加強 幼教管理水平提高 社會效益好了 幼兒園各 項工作邁上了一個新 臺階 嚴格遵循幼兒 特點和身心發展規律 科學制定保教工作計劃 合理 安排和組織幼兒 一日活動 保證幼兒每天兩小時 戶外活動和自由活動時 間 2 堅持以遊戲為主要教育教學方式 除了教學活動以遊戲為主外 還開 展了角色遊戲 體育遊戲 音樂遊戲 桌面遊戲 智力遊戲 做做玩玩等遊戲 幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標 靈活應用集體 小組和個別 活動等多種形式 來鍛煉幼兒強健 體魄 激發探究欲望 促進幼兒身心全面 和諧發展 以培養體 智 德 美 勞全面發展 健康成長 新一代幼兒為己 任 以質量求生存 以管理促發展 進一步解放思想 轉變觀念 與時俱進 開拓創新 3 家長工作開展較好 家長工作形式有 家長會 家庭教育知識講座 家教沙龍 各類親子活動 家教問卷 家園小便條 家長開放半日活動 家園 聯系欄等 五 存在問題及下步打算 晴儿 晴儿 回顧近段時間 工作 我們取得了一定成績 展望未來 任重道遠 與先 進幼兒園相比 我們仍有較大差距 突出表現在 1 部分家長不理解認為不布置書面家庭作業 幼兒學不到知識 2 我園科學 保教活動有待提高 3 我園每天分班進行戶外活動 保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間 嚴禁 幼兒在年滿四周歲前握筆寫字 3 我園沒有舉辦興趣班和特長班等 一日活動 時間安排上沒有小學化 4 由於受競爭影響和一直以來家長頑固思想 家長要求園方要進行加減運算 拼音 寫字等課程 並要求應每天布置家庭作業 經正查 我鎮私立幼兒園存 在集中教授拼音 每天布置家庭作業等情況 二 改正 措施及今後 做法 1 不再教授漢語拼音 漢字書寫 數學書寫運算和外語等 並將布置給幼兒 家庭作業改為 如幫家長做家務 完成手工作品或整理自己個人物品等 2 轉變教師觀念 加強對教師 職業培訓 通過開展教研活動 加強 幼兒園 一日活動行為細則 幼兒園教育指導綱要 幼兒園工作規程 3 6 歲兒童學習與發展指南 等幼兒教育理論 學習 來提高其專業化水平 幫助 幼兒教師樹立正確 幼兒教育理念 教師要多樣化開展教學 多進行遊戲 音 樂等活動 還可通過幼兒動手操作 如繪畫做手工 外出郊遊或種植花木等 豐富幼兒知識面 讓他們對幼兒園生活產生興趣和向往 使幼兒在自由和輕松 環境中快樂成長 3 轉變家長觀念 家園密切一致 我園認為要做好家長 解釋工作 首先要讓 他們認識到 小學化 危害 由於我園地處農村 家長育兒觀念落後 一味 強調識字量和計算 家長工作比較難開展 我園將通過家訪 家長座談會 發 晴儿 晴儿 放育兒知識宣傳資料等形式向家長說明 小學化 教育和過早寫字對幼兒身體 發育和腦力發育 危害 小學化 教育抑制了幼兒 想象力和創造力 給幼 兒帶來壓力 負擔 過早剝奪了他們快樂 童年 家長望子成龍 但往往成了 拔苗助長 只有從根本上改變家長 育兒觀念 才能真正地做到幼兒園教育遊 戲化 請各位領導多