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第 1 页 共 3 页 鲁智深行侠桃花庄教案设计 一 鲁智深行侠桃花庄教案设计 一 鲁智深行侠桃花庄教案设计 教学目标 1 学会 12 个生字 2 正确 流利的朗读课文 并能准确地复述故 事的内容 3 了解鲁智深桃花庄行侠的事迹 感受鲁智深 机智勇敢 富有智慧的侠士形象 教学重难点 了解鲁智深桃花庄行侠的事迹 感受鲁智深机智 勇敢 富有智慧的侠士形象 教学准备 了解 水浒传 教学设计 一 齐声读题 从课题中你知道了什么 1 2 再读课题 你还想了解什么 二 初读课文 整体感知课文 1 学生浏览课文 简要回答提出的问题 然后 要求学生联系课题 概括课文的主要内容 2 说说鲁智深是怎样帮助刘太公的 三 体会人物的内心思想 感受人物的精神形象 第 2 页 共 3 页 1 读课文第 3 7 自然段 用 画出描写 鲁智深语言的句子 2 指导学生朗读这些句子 注意从人物的语言 中体会人物的内心 感受人物的形象 示范指导 鲁智深一听 心里觉得很奇怪 嘴里故意说 看你闷闷不乐的样子 不会是因为我来打搅了你吧 学生读句子 思考 闷闷不乐 这个词写出了 刘太公怎样的神情 从 看你闷闷不乐的样子 中体会到鲁智深怎样 的品格 鲁智深的到来 打搅 了刘太公吗 他明知刘太 公是个热情待客的人 为什么还要这样说 从这句话 中你又体会到什么 再读鲁智深的这句话 在朗读人物语言中想象人 物的形象 3 指导学生按照上面的学习方法 体会鲁智深 其他的语言 感悟鲁智深的精神形象 四 演绎故事 再现侠义英雄气概 1 精读鲁智深行侠仗义的部分 边读边琢磨人 第 3 页 共 3 页 物的动作神态 2 扮演角色 演绎 行侠 情节 3 学生自主评价各个角色的表演情况 4
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