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文档简介

第 1 页 共 4 页 一下识字一下识字 8 8 教案设计一教案设计一 学习目标 1 认识 初 眉 等 10 个生字 会写 北 南 等 5 个字 2 能正确 流利地朗读课文 初步感受和了解谚 语的美 3 有主动积累谚语的愿望 能在积累谚语的同时 增长知识 课前准备 1 学生用识字卡 2 教师用识字卡 3 多媒体课件 第 一 课 时 激趣导入 在我们的生活中有很多谚语 它不仅告诉我们很 多知识 而且方便我们的生活 和它交上朋友是很有 意思的 现在我们就来学几个 初读课文 认识生字 1 小声地讲课文 把课文中的生字勾画出来 再 把生字多读几遍 注意读准字音 第 2 页 共 4 页 2 同桌互读互听 3 学生说说自己的记字方法 教师注意总结推广 学生中好的识字方法 4 教师出示字卡 指名学生读 齐读 抢读 做找字游戏 将本课的识字卡摆在桌上 教师发 字音 请小朋友赶快找出来 最后 开火车读字 5 再读课文 要求认准课文中的生字 读通课文 写字教学 1 请仔细观察田字格里的生字 看看该怎样写才 好看 如 北 字 谁来提醒小朋友写的时候要注意 什么 2 北的反义词是什么 你会写吗 你觉得这个字 的哪部分最容易写错 3 学生描红 书写 4 学生写字 教师巡视 个别指导 总结 表扬 写得好和进步大的孩子 自读课文 布置课下收集谚语 第 二 课 时 复习巩固生字 第 3 页 共 4 页 1 自读生字 2 教师指名 齐读 朗读课文 了解课文内容 1 整体感知课文 a 教师范读课文 想一想 这篇课文有什么特点 b 自己读一读 感受感受 2 理解课文内容 a 多媒体课件演示夜空月相变化的过程 课文中哪一句说的是这个情景 b 第二句 结合观察课文插图 了解 北斗 简介北斗星的指向 c 读第三 四句 知道 蜻蜓低飞 大雁北飞 燕子南归 都与天气变化有联系 让学生通过读文 自悟上述现象各预示了哪些变化 d 学生自读领会 一场秋雨一场寒 十场秋雨要 穿棉 e 朗读全文 3 积累 a 记背本课谚语 b 交流收集到的其他谚语 并说说谚语的意思 附 谚语 第 4 页 共 4 页 十雾九晴 雨过天青 天上星星跳 风雨就来到 东虹日头西虹雨 人
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