图书管理员培训心得体会

第 1 页 共 4 页 图书管理员培训心得体会图书管理员培训心得体会 20XX 年 6 月 25 日至 6 月 30 日 我有幸在 XX 教 育学院参加了本市图书管理员培训 这次培训对我个 人来讲有着很好的意义 通过这次图书管理员培训 我对自己所从事的兼职有了比较深刻的认识 知道要 做好一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度 良好的职业道德 过硬的职业技能 还要具有一个系 统完备的知识体系 才能更好地为学习师生服务 解 决学校在如何使用图书馆资源上遇到的问题 通过为期 5 天的图书管理员培训学习与交流 但 我觉得受益良多 从学习培训中我收获了知识 增长 了见识 从这次培训中 我也认识到了自身在业务知 识上的不足 更加明确了自己今后在业务上的学习方 向 因此 我首先要感谢市教育局领导对新学员培训 工作的高度重视与精心组织 而结束学习后会以这次 的经历做为一个新的开始 努力加强自身业务素质和 工作技能方面的学习 以便更好的适应自己的工作岗 位 更好的顺应时代的发展 培训老师 XX 医学院张 XX 教授为我们作的学 术讲座 使我增长了许多课外知识 对于我们来说 第 2 页 共 4 页 由于客观因素的限制 基本上不是专业出身 对图书 管理上的许多专业知识都从未接触过 欠缺许多图书 管理的科学认识和方法 通过这次培训 我了解了许 多关于图书管理的科学知识 科学技术和理念 使自 己的知识有了进一步的拓展 同时也让我学到了许多 读书方面的有效方法和做法 还让我感受到了教授广 博的胸襟 高度的责任感 毫无保留的育人精神 这 些值得我们永远学习 我认为一个学校要成为 书香校园 要经常开 展师生共读的读书活动 比如每天中午半小时的阅读 时间 可以使学生增长了许多课外知识 而且有意识 的培养了孩子读书的良好习惯 形式多样 内容丰富 灵活的读书活动 一定慢慢也形成了各班的特色 具 体实施可以是 1 丰富学校的图书室的图书 建立健全各班的图 书角 2 开展配乐诵读经典 不同形式 不同内容 根 据孩子的年龄特点和本班的实际情况开展 弟子规 唐诗三百首 三字经等 每天中午的时间让朗朗的读 书声响彻校园 3 自由阅读 引领孩子读好自己适合自己的书 籍 会读书 做好读书笔记 第 3 页 共 4 页 4 各班根据本班特点开展小组阅读 小组比赛等 形式的读书活动 5 学校教导处组织开展各班读书特色活动方案交 流会 各班读书活动观摩 互相学习 互相交流 6 为了更好的提高学生的读书兴趣 学校教导处 和少先队可以组织 铅笔 钢笔 毛笔书写比赛 读书手抄报评比 作文比赛 班级读书文化 评比 等活动 以活动促读 以书为奖励 积极促进 各班读书活动的开展 提高学生读书的兴趣 培养学 生 好读书 读好书 会读书 的良好读书习惯 我认为这些活动不仅能丰富学生的课余生活 也 能丰富学生的内心思想 而且慢慢的对学生起到了内 化的作用 经常开展读书活动就会慢慢的探索到一条 适合各班的读书之路 但是据我了解 学校中还是存 在许多问题 学校的读书活动还欠缺很多有效性的东 西 比如 1 图书室常年关闭 徒有摆设 原因有 缺乏 图书管理员 学校害怕学生弄坏了图书 究其原因 学校对图书室的作用认识程度不够 2 对学生的有效读书指导不够 由于家庭环境 的限制 许多孩子的读书之路在学校的引领下才是刚 刚开始 所以孩子欠缺很多方法 许多孩子对自己读 第 4 页 共 4 页 书目的认识不清 不会读书 不会做读书笔记 这就 要求语文老师结合本班语文课上的实际情况 将语文 课中阅读课文的一些方法延伸运用 指导还在科学 有效的读书方法 读书习惯 3 多媒体应运不够 在以前我从没有认识到多 媒体在读书活动中的作用和意义 通过这次培训老师 的介绍 我认识到我们可以运用多媒体通过播放一些 经典影片 故事表演让孩子感受文化的魅力 引领孩 子的读书兴趣 丰富孩子的读书内容 4 读书活动系列没有形成 读书活动是一个长 期系统的工程 这需要学校各个部门的各个活动形成 一个系统的整体 互相配合 以一个活动为主题 围 绕它开展一些列的活动 形成一个整体性的组织 开 展 评价活动 图书馆是一个宏扬先进文化的前沿阵地 而图书 管理员就是文化和知识的传播者和领航员 现在是网 络化信息化知识化经济化的年代 图书馆的生