人教版八年级语文上册第17课《奇妙的克隆》教学设计2_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版八年级语文上册第人教版八年级语文上册第 1717 课课 奇妙的克奇妙的克 隆隆 教学设计教学设计 2 2 内容预览 17 奇妙的克隆 谈家桢 课 型 教读课 执教人 苟小琳 教学目标 课文内容分解表 知 识 点学 习 水 平 识 记理 解运 用 1 整体感知文意 根据阅读要求筛选信息 概 括内容要点 2 揣摩说明文的语言 深入领会语句的意味 3 理解 积累课后 读一读 写一写 中的词 语 学习水平描述表 知识点学习水平描 述 语 句行为动词 1 理解 运用整体感知文意 根据阅读要求筛选 第 2 页 共 4 页 信息 概括内容要点 归纳分析讨论 2 理解 运用揣摩说明文的语言 深入领会语句 的意味 理解 讨论 3 识记查阅字词典 记住字词的含义记住 二 教学重点 通过竞赛 了解课文内容 在此基础上 利用收 集的有关克隆资料展开辩论 培养学生锲而不舍的精 神和口语交际的能力 三 教学难点 对文章结尾一段话的理解 四 媒体选择与组合 媒体选择如下表所示 知识点媒体类型媒体内容要点媒体在教 学中作 用使用方法 1 校园网络显示文章 标题结构便于学生整 体感 知课文边出示 边归纳 2 课件显示说明语句便于学生赏析课文语句边出 示 边分析 3 投影出示词语便于学生快速识记词语显示词语 4 录音机 磁带朗读课文便于学生欣赏课文学生 听读 五 教学过程 第 3 页 共 4 页 导入新课 西游记 里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝 他与妖魔作战一旦吃紧 向上便从身上拔一撮猴毛 吹出一大群小猴来参战 这当然是神话 但是今天的 科学却能实现类似的 奇迹 这就是 奇妙的克隆 克隆何以能如此神通广大 还是听听遗传科学家的 解释吧 朗读课文 整体把握文意 理清文章的说明顺序 分析本文所运用的说明方 法 体会说明文的条理性和科学性 学生自由回答 质疑 释疑 六 教学流程 七 布置作业 1 课后阅读有关克隆的文章或上网查询有关资 料 并进行整理 2 请以 假如记忆可以移植 为话题 写一篇 文章 谈谈你对此的看法 可以编述故事 也可以发 表议论 500 字左右 板书设计 克隆是什么 逻 举例子 奇妙的克隆克隆克隆鲫鱼出世前后 辑 作诠释 克隆绵羊 多利 顺 引用 第 4 页 共 4 页 克隆技术造福人类 序 列数字 教学后记 课文浅显易懂 同学们关键是在本课中学到了作 者严谨
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