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第 1 页 共 3 页 汉语拼音汉语拼音 识字识字 听话说话听话说话 9 9 yiyi wuwu yuyu 教案教学设计教案教学设计 杨紫霞 教学目标 1 学会声母 y w 和整体认读音节 yi wu yu 认清字形 读准音 2 学会声母 y w 与单韵母的拼音 会拼读 y w 两个音节 3 会正确读出 yi wu yu 的四声 4 会在四线格里抄写声母 y w 课时安排 2 课时 第一课时 教学目标 1 学会声母 y w 2 学会声母 y w 与单韵母的拼音 会拼读 y w 两个音节 教学过程 一 复习检查 二 教学声母 y 1 看图说话引出 y 2 教学 y 的发音 认清字形 第 2 页 共 3 页 用比较法 单韵母 I 要读得响而长 声母 y 要读 得轻而短 我们可以叫它大 y y 的样子像树杈 3 指导抄写 三 教学声母 w 1 看图说话引出 w 2 教学 w 的发音 认清字形 对比读 u w 声母 w 要读得轻而短 我们叫它 大 w 用形象法记形 小屋倒影 w w w 3 指导抄写 四 看图说话 教学 y w 和 拼音 五 练习声母 y w 与带调单韵母拼读 第二课 时 教学目标 1 学习整体认读音节 yi wu yu 认清字形 读准音 2 会正确读出 yi wu yu 的四声 教学过程 一 复习检查 二 教学整体认读音节 yi wu yu 1 讲述故事 帮助记忆 有一天 i u 三 个小朋友要出去玩 可是他们年纪小 又不认识路 第 3 页 共 3 页 怎么办呢 他们就请大 y 和大 w 带路 大 y 带着小 I 一块儿走 就成了音节 yi 大 w 带着小 u 一块儿走 就成了音节 wu 小 没人带 急得哭了 两滴眼泪 往外流 大 y 说 好吧 我再带一个 可是你得把 眼泪擦掉 小 高兴地把眼泪擦得干干净净 就 成了音节 yu 2 音节 yi wu yu 的四声练习 三 猜音节游戏 老师拿出一张小图片 说出一个词 请小朋友认 真听并找出有关词的音节 然后当小老师领读 医生 椅子 阿姨 乌鸦 玉米 梧桐树 跳舞 小鱼 羽毛 四 练

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