人教版六年级下册语文8《各具特色的民居》教学设计2_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版六年级下册语文人教版六年级下册语文 8 8 各具特色的民居各具特色的民居 教学设计教学设计 2 2 学习并积累 奇葩 安然无恙 和睦 等词 语 有感情朗读课文 了解客家民居和傣家竹楼 的特点 学习抓住事物特点进行叙述的说明方法 了解客家民居及傣家竹楼的特点 学习列数字 打比方 举例子的说明方法 课时 关于各地民居的课件 一 导入新课 我们的祖国地大物博 百里不同风 千里不同 俗 在艺术形式上百花盛开 在民居上也是各有特 色 看图片 猜猜这是哪个地方的民居 这些五花八 门的房子 真有点令人眼花缭乱了 这节课 我们就 走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番 二 初读课文 读通读准 客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点 请同 学们带着这样的问题自由通读全文 要求读准每个字 第 2 页 共 4 页 的字音 看看你读懂了什么 有什么疑问 在书上标 记一下 出示词语认读 闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴 旺 承前祖德勤和俭 启后子孙读与耕 多起竹楼 傍水而居 树满寨 花满园 三 了解民居特点 默读课文 按表格要求在文中画出相关语句 客家民居 位置 作用 材料 结构 文化特征 完成填空后小组交流 共同完成表格填空 客家民居 位置闽西南 粤东北的崇山峻岭中 作用防备盗匪骚扰和当地人排挤 材料在土中掺石灰 用糯米饭 鸡蛋清作黏合剂 第 3 页 共 4 页 以竹片 木条作筋骨 结构大多为三至六层楼 一百至二百多间房屋如 橘瓣状排列 布局均匀 宏伟壮观 土楼围成圆形的 房屋均按八卦布局排列 文化特征吉祥 幸福 安宁 和睦相处 勤俭持 家 平等互助 全班交流 了解客家民居的特点 四 深读探究 感知表达特点 自由读 客家民居 部分 思考是围绕哪段 话来写的 读第二自然段 客家民居 奇 在何处 指 名说 互相补充 作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的 有什么好处 同桌商议 并参考文中插图 画一画客家民 居的俯瞰图 五 客家民居中 体现了哪些中华传统文化 六 自读 傣家竹楼 部分 自己设计一张表格 了解傣家竹楼的特点 创设情境 运用方法 介绍傣家竹楼 评议 七 拓展阅读 第 4 页 共 4 页 课后反思 客家民居 傣家竹楼独特的建筑特色 深深吸引着孩子们 在阅读文本时 通过反复的朗读 比较 很快找出这两种建筑的独特之处 并从文
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