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第 1 页 共 9 页 个人专业技术工作总结报告精选个人专业技术工作总结报告精选 专业技术工作总结报告对我们的前程有着决定性 作用 以下是 xx 搜集整理的个人专业技术工作总结 报告 专业技术工作总结报告 从各方面严格要求自己 丰富知识层面 努力提 高自己的业务水平 结合本校和学生的实际情况 勤勤 恳恳 兢兢业业 使教育教学工作有计划 有组织 有 步骤地开展 一 思想政治方面 我坚决拥护中国共产党的领导 拥护十一届三中 全会以来的路线和政策 积极参加学校的政治学习 提 高思想觉悟 热爱党的教育事业 自觉遵守 教师法 中的法律法规 认真执行教育方针 努力探索教育教学 规律 积极参加教研活动 服从领导 认真完成各项工 作 处处以身作则 为人师表 不断提高自己的业务水 平 在新时期 牢牢树立服务学生的理念 以学生为中 心 使所有学生都能学有所得 学有所长 二 个人简历及教研成果 调到学校后 为了尽快转变角色 适应工作的要 求 我努力学习理论专业知识 结合自己实际动手能 第 2 页 共 9 页 力 努力提高自己的岗位技能 能比较熟练地进行比 较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工作 为了尽快适应日常教学工作 坚持认真备课 根据教 材内容及学生的实际 设计课程的类型 拟定教学方法 并 对教学过程的程序及时间都做出安排 认真备好教案 努力提高教学技能 提高教学质量 使讲解清晰化 条 理化 准确化 情感化 生动化 做到线索清晰 层次分 明 言简意赅 深入浅出 根据课程的特点 采用多种 教学方法 用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣 并进行有机整合 强调学生自主学习能力和学生在课 堂上学习积极性的培养 加强师生交流 充分体现学生 的主体作用 让学生学得容易 学得轻松 学得愉快 同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习 需求和能力 给他们设计不同的教学作业 提出不同的 教学要求 让各个层次的学生都得到提高 有些学生厌学情绪严重 我首先从思想上进行转 化工作 积极引导 让他们意识到学习的重要性和必要 性 激发他们的学习兴趣 让他们意识到学习并不是一 项任务 也不是一件痛苦的事情 而是在工作中需要而 充满乐趣的 从而自觉的把身心投放到学习中去 这 样 后进生的转化 就由原来的简单粗暴 强制学习转 化到自觉的求知上来 在此基础上 再教给他们学习 第 3 页 共 9 页 的方法 提高他们的技能 专业技术工作总结报告 1 务实工作 自我加压 认真工作 有得有失 xx 前半年 值得一庆 自己着手参加的第一个 住宅工程已经竣工 我们主抓质量 进度使规定期间 内竣工 同时也让我学会了一些施工工序 包括图纸 的一些细部构造 及公司规定的一些细部做法 及技 术资料的整理等 包括为人处事都有很大的改进 也 为自己积累了一定的经验 主体施工完毕后 主要参 与砌体的放线 拉结筋的植设 及最后砌体的验收等 后期主要和甲方人员及监理人员做分户验收 及室外 污水管道的标高抄测 泛泛的工作岗位维护的是一团 氛围 做为一名新手 同样也出现了很多的错误 造 成返工 但我会汲取教训 认真熟读图纸 问题考虑 全面 坚决不会在让同样的问题出现 后半年 新的工程开工 位于威海市高技区 楼 座为三栋小高层 三栋多层及一个大车库总面积由于 58000m 由于开始技术人员人手紧张 相当忙碌 虽 说忙碌 但很快乐 对自己有很大的信心 因为这是 我第一个从基础来挖到最后封顶的工程 所以我很期 待 2 工作要有责任心 合理安排工作 第 4 页 共 9 页 在这里更让巩固加深了上半年所学到的知识 更 明白了 趁年轻多学习的道理 业余时间我会拿出一 定的时间多去看规范 图集 唯一不足就是 工作没 有计划性 所谓有失必有得 总结一年的工作后 我 认识到工作计划的重要性 合理的安排工作可以大力 的提高工作效率 使工作更好的顺利进行 数据的统 计要从实际出发 以计算量为参考 经多方讨论确认 后 再进行数据上报 以确保数据的准确性 做事要有责任心 发扬三勤管理精神 多看 多 问 多查 只有这样才可以更好的发现工程中的问题 并及时采取方法解决问题 在今后的施工过程中不能 一味的按照图纸进行施工还要考虑到现场实际情况 有什么问题及时向领导汇报 只有这样才可以减少施 工问题及返工现象的发生 最后 不管做什么事都应 该有正确积极的态度 所谓态度决定一切 专业 技术工作总结报告 一 努力践行三个代表重要思想 用典型和榜样 团结教育青年 三个代表重要思想是我们党的立党之本 执政之 基 力量之源 是我们党必须长期坚持的指导思想 一年来 团州委 州青联积极参与 xxx 的农村三个 代表学习教育活动 不仅派出州青联副主席 xxx 同志 第 5 页 共 9 页 参加麻栗坡县的三学督察组工作 而且向扶贫点丘北 县平寨乡木柏村直接派出了以州青联秘书长廖云华为 组长 李永政为组员的三学指导组 三学指导组圆满 完成了这次农村三个代表学习教育活动 还在团州委 州青联领导的支持下 无偿提供 xxx 吨水呢 发动 群众投工投劳 在木柏河上建设了一座宽阔的水泥桥 一举解决了当地老百姓过河难的问题 共同构建了密 切党群干群关系的民心工程 受到了广大人民群众的 热烈欢迎 用典型和榜样团结教育青年一直是 xxx 青联努力 抓好的一项重要工作 也是积极贯彻团州委第七次团 代会打基础 树典型 创品牌 出特色工作思路的重 要内容 XX 年 5 月至 10 月 团州委 州青联与州委 组织部 州委宣传部 州人事局 州精神文明办公室 联合举办了第三届 xxx 十大杰出青年评选活动 经过 评审委员会严格认真的评选 评选出了 20 名正式候 选人面向社会公示 最后评出了三七精英崔秀明 制 种能手王达昌等十位第三届 xxx 十大杰出青年 评选 结果公布后即与州委宣传部共同发出了向崔秀明等十 大杰出青年学习的通知 号召全州各级团组织和广大 团员青年向他们学习 在全州掀起了向十杰青年学习 的高潮 10 月 在第二届青年广场文化节上举行了 第 6 页 共 9 页 隆重的十杰青年表彰 颁奖晚会 大张旗鼓地对十杰 青年进行表彰 树立了当代 xxx 青年的光辉形象 受 到了社会各界和广大团员青年的一致好评 起到了激 励广大青年刻苦学习 勤奋工作 服务社会 建功成 才的效果 由团州委 州青联推荐的麻栗坡县青年农民 xxx 获中国十大杰出青年农民提名奖 xxx 获云南省第五 届十大杰出青年提名奖 一大批省 州青联委员 十 杰青年在青联活动中得到了锻炼和成长 引起了组织 部门和社会各界的关注 得到提拔重用 纷纷走上了 副处以上领导岗位 二 贯彻州委走出去战略 顺利实施中越青春桥 梁计划 XX 年 中共 xxx 委制定了走出去战略 为 xxx 实现追赶式和跨越式发展打牢基础 团州委 州青联 积极响应州委走出去战略部署 于 XX 年年初组织省 州青联委员 团干部等一行 17 人赴新加坡 马来西 亚 泰国进行为期 13 天的学习考察 重点考察了泰 国的经济发展及旅游业 马来西亚的教会学校和私立 学校 新加坡的市政管理等 XX 年 10 月 团州委 州青联又组织省州青年委员 机关团干部等一行 20 人分别考察了广州 深圳 珠海 香港 澳门等地的 第 7 页 共 9 页 经济发展状况 青年工作特色 城市建设等 通过连 续两次走出去的学习考察活动 青联委员和团干部们 的视野得到了扩展 进一步了解了沿海经济发达地区 发展的成功经验 增强了青年干部对外部世界高速发 展的感性认识 从而进一步提高了青年干部的整体素 质 强化了青联委员和团干部的对内对外开放意识 受到了广大青联委员和团干部的热烈欢迎 为了进一步落实 1999 年中国与越南签署的 中 越联合声明 中关于加强青少年之间的友好往来 使中越两国的友好事业全面发展 后继有人的精神 贯彻长期稳定 面向未来 睦邻友好 全面合作十六 字方针 充分发挥青联对外交往的组织和管理职能 xxx 青联利用区位优势与越南河江团省委 省青联共 同实施了中越青春桥梁计划 于 XX 年 9 月 12 日邀 请以团省委代理书记罗氏美同志为团长的河江省青年 代表团一行 12 人访问 x 双方青年就加强中越两国边 境地区青少年友好往来举行了正式会谈 签署了 中 华人民共和国 xxx 壮族苗族自治州青年代表团与越南 社会主义共和国河江省青年代表团会谈纪要 会谈 后在 xxx 文笔塔公园种了两棵中越青年友谊纪念树 河江青年代表团还应邀参加了 xxx 第二届青年广场文 化节开幕式 参观了 xxx 的企业 市场和市容市貌 第 8 页 共 9 页 在热烈友好的气氛中双方一致约定 XX 年 3 月越南 青年节期间在河江省再相会 这次中越青春桥梁计划的实施 完成了既定的活 动 达到了预期目的 取得了丰硕成果 为加强中越 两国青少年之间的友谊 扩大 xxx 的对外开放和友好 往来做出了积极的贡献 也必将在我州青年工作对外 交往史上留下浓墨重彩的一笔 三 服务青年成长成才工作广获好评 青联活动 丰富多彩 服务青年成长成才是 xxx 青联重要职责 XX 年 州青联领导认真选择服务项目 努力为青年办实事 做好事 扎扎实实地开展工作 树立了青联良好的形 象 青联活动的可信度 知名度和美誉度皆达到了一 个新的高度 XX 年 6 月 为了引导广大电脑爱好者正确运用 现代网络技术 充分展示 xxx 青少年运用计算机的水 平和技术 挖掘我州青少年电脑技术人才 引导广大 青少年文明上网 使网络真正成为青少年学习知识 交流思想 休闲娱乐的重要平台 团州委 州青 联与云南省公司 xxx 分公司联合举办了首届 xxx 杯网 页制作 flash 动画制作大赛 这次以宣传 xxx 展 示 xxx 热爱 xxx 为主题的电脑技术运用大赛 吸引 第 9 页 共 9 页 了近百名电脑爱好者报名参赛 参赛者中有公务员 工人 教师 学生等 最大
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